رابطه ی هوش معنوی و سرمایه روانشناختی با بهزیستی روانشناختی در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان دلفان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه ی هوش معنوی و سرمایه روانشناختی با بهزیستی روانشناختی در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان دلفان دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه ی هوش معنوی و سرمایه روانشناختی با بهزیستی روانشناختی در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان دلفان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه ی هوش معنوی و سرمایه روانشناختی با بهزیستی روانشناختی در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان دلفان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه ی هوش معنوی و سرمایه روانشناختی با بهزیستی روانشناختی در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان دلفان :

تعداد صفحات :۲۴

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر به بررسی رابطه ی هوش معنوی و سرمایه روانشناختی با بهزیستی روانشناختی در بینمعلمان دوره ابتدایی می باشد به لحاظ هدف در زمرهی پژوهش های کاربردی و به لحاظ روش گردآوری داده ها ازنوع پژوهش های همبستگی می باشد. جامعه ی آماری پژوهش از کلیه معلمان دوره ابتدایی که در سال ۹۶ – ۹۵مشغول به خدمت بوده اند، تشکیل گردید. برای تعیین اندازه نمونه ی پژوهش از جدول تعیین حجم نمونه کرجسیمورگان استفاده شد که بر طبق آن تعداد ۲۰۰ نفر از معلمان دوره ابتدایی به عنوان نمونه ی پژوهش حاضرتعیینگردید. به منظور انتخاب نمونه ی تعیین شده روش نمونه گیری نیز به صورت تصادفی طبقه ای بود که طی آن ۱۲۰ نفراز معلم زن و ۸۰ نفر از معلمان مرد از جامعه ی آماری مذکور انتخاب شدند. یافته ها نشان دادبین هوش معنوی وسرمایه روانشناختی با بهزیستی روانشناختی در معلمان دوره ابتدایی رابطه معنیداری وجود دارد . معادله رگرسیونبین هوش معنوی و سرمایه روانشناختی با بهزیستی روانشناختی معنی دار می باشد، لذا فرضیه اصلی پژوهش موردپذیرش قرار می گیرد. بنابراین، بین هوش معنوی و سرمایه روانشناختی با بهزیستی روانشناختی در معلمان دورهابتدایی شهرستان دلفان رابطه معنی داری وجود دارد.