چالش های آموزش الکترونیکی در علوم پزشکی از دیدگاه اعضای هیات علمی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 چالش های آموزش الکترونیکی در علوم پزشکی از دیدگاه اعضای هیات علمی دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد چالش های آموزش الکترونیکی در علوم پزشکی از دیدگاه اعضای هیات علمی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی چالش های آموزش الکترونیکی در علوم پزشکی از دیدگاه اعضای هیات علمی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن چالش های آموزش الکترونیکی در علوم پزشکی از دیدگاه اعضای هیات علمی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد

تعداد صفحات :۱۲

سابقه و اهداف: با وجود مزایای بسیار زیاد آموزش الکترونیکی، بررسی مشکلات آن و ارائه راهکارهایی برای حل این مشکلات نه تنها از مزیت های آن نمی کاهد بلکه با توجه به ضرورت رویکرد تغییر آموزش سنتی به آموزش الکترونیکی، دانشگاه ها را در ادامه گام نهادن به این عرصه استوارتر می سازد.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی، ۲۴۲ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز به صورت تصادفی انتخاب گردید. ابزار به کار رفته پرسشنامه بررسی مشکلات از دیدگاه آنها بوده که با مراجعه حضوری تکمیل و جمع آوری گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی با نرم افزار SPSS.15 استفاده شد.یافته ها: مشکلات در شش رویکرد و بیست و چهار مورد، طبقه بندی و مورد ارزیابی قرار گرفت. میانگین نمرات رویکرد اداری ۱۳.۱۸±۱.۹۶، رویکرد الکترونیکی ۱۱.۶۶±۲.۳۲، رویکرد تعلیمی ۱۳.۳۹±۲.۲۲، رویکرد اقتصادی ۹.۶۲±۲.۰۹، رویکرد روان شناختی و فرهنگی ۲۰.۴۳±۲.۵۳ و رویکرد اجتماعی و همکاری ۱۰.۰۹±۱.۹۷ به دست آمد. از نظر امتیاز بیشترین سهم مشکلات مربوط به رویکرد روان شناختی و فرهنگی و کم ترین سهم مشکلات مربوط به رویکرد الکترونیکی است.نتیجه گیری: اغلب اساتید معتقدند وقت و مهارت کافی را برای تدوین و ارزیابی مواد آموزش الکترونیکی ندارند و همچنین فرهنگ سازی مناسب در این زمینه صورت نگرفته است. در نهایت اساتید نه تنها باید چگونگی تدوین، استفاده از مواد آموزش الکترونیکی را بیاموزند بلکه ضروری است تا با شناخت هرچه بیشتر نقش جدید خود در آموزش الکترونیکی با نوآوری های جدید خود آن را محقق سازند.

کلید واژه: آموزش الکترونیکی، مشکلات آموزش، آموزش پزشکی، اساتید