شناسایی و سنجش اقدامات مدیریت دانش و رابطه آن بانوآوری درسازمان تبلیغات اسلامی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 شناسایی و سنجش اقدامات مدیریت دانش و رابطه آن بانوآوری درسازمان تبلیغات اسلامی دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد شناسایی و سنجش اقدامات مدیریت دانش و رابطه آن بانوآوری درسازمان تبلیغات اسلامی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی شناسایی و سنجش اقدامات مدیریت دانش و رابطه آن بانوآوری درسازمان تبلیغات اسلامی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن شناسایی و سنجش اقدامات مدیریت دانش و رابطه آن بانوآوری درسازمان تبلیغات اسلامی :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه میان مدیریت دانش و نوآوری در سازمان تبلیغات اسلامی تهران ، صورت گرفته است. تحقیقات نشان داده است که مدیریت دانش اثربخشی در سازمان، باعث افزایش نوآوری می شود. در این پژوهش نیز ارتباط بین اقدامات مدیریت دانش و نوآوری در سه سطح کسب دانش، توزیع دانش و پاسخگویی به دانش، با استفاده از پرسشنامه مارکوس و سایمون و توزیع آن میان ۱۲۷ نفر از کارکنان واحد آموزشی و پژوهشی سازمان تبلیغات اسلامی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج تحقیق حاکی از ان است که اقدامات سازمان تبلیغات اسلامی در زمینه مدیریت دانشی تا حدودی اثربخشی است، به این معنی که اقدامات دانشی آن احتمالاً باعث ایجاد نوآوری در سازمان خواهد شد. تجزیه و تحلیل داده ها با به کارگیری نرم افزار Spss و استفاده از آمار توصیفی و استتیاطی (onet-test sample و Friedmantest) صورت گرفته است. جهت اولویت یتدی اقدامات دانشی اثربخشی سازمان از آزمون فریدمن استفاده شد که به ترتیب توزیع دانش، اکتساب دانش و در نهایت پاسخگویی به دانش بیشترین اهمیت را در ایجاد نوآوری در سازمان دارند. نتایج حاصل از آزمون میانگین جامعه نشان دهنده تأثیر اقدامات مدیریت دانش بر ایجاد نوآوری در سازمان تبلیغات اسلامی می باشد