بررسی مبانی روانشناختی و جامعه شناختی ایده «استقلال اخلاقی» برای کاربرد در تعلیم و تربیت

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی مبانی روانشناختی و جامعه شناختی ایده «استقلال اخلاقی» برای کاربرد در تعلیم و تربیت دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی مبانی روانشناختی و جامعه شناختی ایده «استقلال اخلاقی» برای کاربرد در تعلیم و تربیت  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی مبانی روانشناختی و جامعه شناختی ایده «استقلال اخلاقی» برای کاربرد در تعلیم و تربیت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی مبانی روانشناختی و جامعه شناختی ایده «استقلال اخلاقی» برای کاربرد در تعلیم و تربیت :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

هر ایده برای ورود به تعلیم و تربیت باید از جنبههای مختلف مورد موشکافی قرار گیرد. هدف اینمقاله بررسی مبانی روانشناختی و جامعه شناختی ایده استقلال اخلاقی برای کاربرد در تعلیم و تربیتاست. بدین منظور به شیوه تحلیلی در جستجوی این سوالات که آیا در ساختار روانی انسان، قابلیترسیدن به استقلال اخلاقی تعبیه شده است؟ زمینه اجتماعی مناسب برای بروز استقلال اخلاقی چیست؟و چه رویکردی درباره استقلال اخلاقی از منظر جامعه شناختی و تعلیم و تربیت قابل قبول است؟ درادامه، مطالعه حاضر چنین پاسخ میدهد که استقلال اخلاقی ظرفیتی روانی و عالیترین سطح از رشداخلاقی محسوب میشود که شرط آن، رشد عقلانی است. زمینه اجتماعی مناسب برای رشد استقلالاخلاقی، حاکمیت دموکراسی و توجه به فرد میباشد. نتیجه این مطالعه نشان میدهد که رویکرداستقلال اخلاقی محدود مبتنی بر مفهوم عقلگرایانه که در آن افراد گزینههایی انتخاب میکنند که«عاقلانه» و «ارزشمند» است، برای کاربرد در تربیت مناسب به نظر میرسد.