دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور رابطه سبکهای تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
رابطه سبکهای تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد رابطه سبکهای تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه سبکهای تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن رابطه سبکهای تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان :
تعداد صفحات :۱۴
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش، بررسی رابطه بین سبکهای تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. پرسشنامههای سبک تفکراسترنبرگ-واگنر و فرآیند مطالعه بیگز توسط ۳۵۰ دانشآموز دختر ناحیه دو شهر کرمان به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهایتکمیل شدند. برای بررسی پیشرفت تحصیلی معدل سال پیش دانش آموزان گردآوری شد. دادههای پژوهش با استفاده از روشهای آمارتوصیفی، ماتریس همبستگی و رگرسیون چند متغیری مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت. نتایج یافتهها نشان می دهد که بین سبکهای تفکر قضایی و قانونگذار با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت معنیدار وجود دارد؛ و بین سبک تفکر اجرایی با پیشرفت تحصیلی رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین بین رویکرد یادگیری عمیق با پیشرفت تحصیلی رابطه معنیداری وجود ندارد. و بین رویکرد یادگیری سطحی با پیشرفت تحصیلی رابطه معنیداری وجود دارد
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
