بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی برکاهش اضطراب امتحان و مدرسه دانش آموزان دختر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی برکاهش اضطراب امتحان و مدرسه دانش آموزان دختر دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی برکاهش اضطراب امتحان و مدرسه دانش آموزان دختر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی برکاهش اضطراب امتحان و مدرسه دانش آموزان دختر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی برکاهش اضطراب امتحان و مدرسه دانش آموزان دختر :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب امتحان و مدرسه دانش آموزان دختر می باشد. طرح پژوهش از نوع شبه تجربی با گروه آزمایش و کنترل می باشد. جامعه پژوهش، تمامی دانش آموزان سال اولدبیرستان مدارس دولتی شهرستان شاهین دژ بودند. نمونه پژوهش شامل ۵۴ نفر از دانش آموزان دختر سال اول متوسطه بود. روش نمونه گیری تصادفی ساده بود و افراد به صورت تصادفی نیز در یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل )هر کدام ۱۴ نفر( جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه های اضطراب امتحان اسپیل برگر) ۱۸۹۱ ( و اضطرابمدرسه فیلیپس ) ۱۸۹۹ ( استفاده گردید. برنامه آموزش ذهن آگاهی به مدت ۹ جلسه، هرجلسه به مدت ۸۱ دقیقه دو بار در هفته برای گروه آزمایش اجرا شد. گروه کنترل نیز آموزشی دریافت نکرد. داده ها با استفاده از آزمون کواریانس تحلیلشد. نتایج این پژوهش نشان داد که اثر آموزش ذهن آگاهی برکاهش اضطراب امتحان معنادار است؛ اما، برکاهش اضطراب مدرسه دانش آموزان اثر معناداری نداشت. از یافتهها این نتیجه حاصل میشود که با آموزشهای شناختی میتوان اضطراب امتحان را کاهش داد. اما، برای کاهش اضطراب مدرسه آموزشهای شناختی کافی نیستند. بنابراین، در این زمینه باید به عوامل موقعیتی و محیطی توجه شود