اثر بخشی آموزش رویکرد گفتگو در تعارضات دوستانه دانشآموزان مقطع دبیرستان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر بخشی آموزش رویکرد گفتگو در تعارضات دوستانه دانشآموزان مقطع دبیرستان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر بخشی آموزش رویکرد گفتگو در تعارضات دوستانه دانشآموزان مقطع دبیرستان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر بخشی آموزش رویکرد گفتگو در تعارضات دوستانه دانشآموزان مقطع دبیرستان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر بخشی آموزش رویکرد گفتگو در تعارضات دوستانه دانشآموزان مقطع دبیرستان :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

پژوهش حاضربه منظور اثربخشی آموزش رویکرد گفتگودرتعارضات دوستانه دانش آموزان مقطع دبیرستان انجام شد دراین پژوهش نیمه ازمایشی باطرح پیش ازمون ـ پس ازمون و گروه کنترل ۳۵ نفر دانش اموز ازبین دبیرستان های شهرتهران به صورت تصادفی ـ خوشه ای انتخاب و دردوگروه ازمایشی گروه کنترل قرارگرفتند برنامه اموزشی رویکرد گفتگو در۸جلسه انجام گرفت قبل ازشروع جلسات و درپایان اخرین جلسه پیش ازمون و پس ازمون به انجام رسید به منظور سنجش تعارضات ازپرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشرواوری وب رای تجزیه و تحلیل داده ها ازروش کواریانس چندمتغیره استفاده شد تجزیه و تحلیل داده ها بانسخه SPSS22ودرسطح معناداری p<0/05 انجام گرفت نتایج نشان داد که گروه ازمایشی د رحل تعارضات دوستانه نسبت به گروه کنترل عملکرد بهتری داشتند p<0/05 باتوجه به نتایج برنامه اموزشی این رویکرد درمدارس میتواند با فرصت مناسب وارایه تکالیف مناسب برای حل تعارضات دوستانه توسط دانش اموزان استفاده شوند