اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سلامت عمومی و عزت نفس دانش آموزان پایه دهم هنرستان هفده شهریور کرج

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سلامت عمومی و عزت نفس دانش آموزان پایه دهم هنرستان هفده شهریور کرج دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سلامت عمومی و عزت نفس دانش آموزان پایه دهم هنرستان هفده شهریور کرج  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سلامت عمومی و عزت نفس دانش آموزان پایه دهم هنرستان هفده شهریور کرج،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سلامت عمومی و عزت نفس دانش آموزان پایه دهم هنرستان هفده شهریور کرج :

تعداد صفحات :۱۸

چکیده مقاله:

پژوهش با هدف مطالعه اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سلامت عمومی و عزت نفس دانش آموزان پایه دهم هنرستان هفده شهریور کرج انجام شد. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی؛ از نظر نوع دادههای گردآوری شده از نوع کمی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پایه دهم هنرستان هفده شهریور کرج به تعداد ۱۰۰ نفر بود که در سال تحصیلی ۹۶ – ۱۳۹۵ مشغول به تحصیل بودند. در پژوهش حاضر روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده و نمونه آماری است از ۵۰ نفر از دانش آموزان پایه دهم هنرستان هفده شهریور کرج در سال تحصیلی ۹۶ – ۱۳۹۵ . ابزار گرداوری داده ها، پرسشنامه های سلامت عمومی GHQ و عزت نفس آیزنگ بود که پایایی و روایی آنها توسط پژوهشگران داخلی و خارجی مورد تایید قرار گرفته است. داده ها با استفاده از نرم افزارهای SPSS و Excel در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی )کوواریانس یک طرفه( مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها حاکیست آموزش مهارت حل مساله بر سلامت عمومی و عزت نفس دانش آموزان پایه دهم هنرستان هفده شهریور کرج تاثیر دارد. در این راستا پیشنهاد می گردد آموزش مهارت حل مساله مورد توجه بیشتری در برنامه های درسی و مشاوره ای مدارس در نظر گرفته شود.