دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله رابطه ابعاد کمال‌گرایی و جهت گیری هدفی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله رابطه ابعاد کمال‌گرایی و جهت گیری هدفی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله رابطه ابعاد کمال‌گرایی و جهت گیری هدفی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه ابعاد کمال‌گرایی و جهت گیری هدفی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله رابطه ابعاد کمال‌گرایی و جهت گیری هدفی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان :
تعداد صفحات :۱۸
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ابعاد کمال‌گرایی و جهتگیری هدفی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان اجرا شده است. این پژوهش از نوع همبستگی چندمتغیره (تحلیل مسیر) است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامشهر است. پس از انجام محاسبات آماری لازم بر اساس فرمول نمونهگیری کوکران تعداد نمونه ۳۸۰ نفر تعیین شده است. حجم نمونه مورد نظر با استفاده از روش نمونهگیری مرحله‌ای و تصادفی انتخاب شد. به منظور اندازهگیری متغیرهای پژوهش از سه پرسشنامه هدفهای پیشرفت الیوت و مک گریگور (۲۰۰۱)، فرسودگی تحصیلی شائوفلی و همکاران (۱۹۹۶) و کمال‌گرایی هیل (۲۰۰۴) استفاده شده است. نتایج نشان میدهد که اهداف تبحرگرا و هدفمندی، دارای ضریب برآورد منفی در پیشبینی فرسودگی هستند و با افزایش میزان جهتگیری هدفی تبحرگرا و هدفمندی دانشجویان، میزان فرسودگی آنها کاهش مییابد. اثر مستقیم حساسیت بین فردی، ادراک فشار از سوی والدین و اهداف عملکرد گریز نیز در پیشبینی نمرات فرسودگی تحصیلی در سطح ۰.۰۱P≤ معنادار است. متغیرهای فوق ۴۹ درصد از تغییرات نمره در فرسودگی تحصیلی را پیشبینی میکنند. افرادی با اهداف تبحرگرا، برای دستیابی به اهداف خود تلاش میکنند و همواره در جستجوی موقعیتها و چالشهایی برای ارتقا یادگیری بوده و برای غلبه بر ناکامیها و شکستها پافشاری میکنند و همین امر میتواند بروز فرسودگی تحصیلی را کاهش دهد. از سوی دیگر، ابعاد منفی کمال‌گرایی میتواند انرژی مفید برای انجام تکالیف را کاهش داده و حس فرسودگی ایجاد نماید.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
