واکاوی عوامل موثر بر جذب و نگهداشت کاراموزان درمراکز آموزش فنی و حرفه ای استان کرمانشاه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 واکاوی عوامل موثر بر جذب و نگهداشت کاراموزان درمراکز آموزش فنی و حرفه ای استان کرمانشاه دارای ۳۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد واکاوی عوامل موثر بر جذب و نگهداشت کاراموزان درمراکز آموزش فنی و حرفه ای استان کرمانشاه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی واکاوی عوامل موثر بر جذب و نگهداشت کاراموزان درمراکز آموزش فنی و حرفه ای استان کرمانشاه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن واکاوی عوامل موثر بر جذب و نگهداشت کاراموزان درمراکز آموزش فنی و حرفه ای استان کرمانشاه :

سال انتشار : و ۱۳۹۵

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی

تعداد صفحات :۳۲

یکی از موضوعات مهمی که همواره مورد توجه محققان، برنامه ریزان و سیاست گذاران قرار دارد، ارائه آموزش های مناسب برایتوسعه اشتغال است. در این راستا، آموزش های فنی و حرفه ای نقش مهمی را در بهبود سرمایه انسانی و ارائه فنون و مهارت های مورد نیاز بازار کار بازی می کنند. با توجه به سرمایه گذاری های صورت گرفته در این آموزش ها و نیاز کشور به نیروی کار ماهر، جذب جوانان به این مراکز و علاقه مند کردن آنان به ادامه این آموزش ها، بسیار مهم به نظر می رسد. این در حالی است که در سال های اخیر شاهد ترک دوره ها توسط کارآموزان هستیم، به طوری که تعداد زیادی از کارآموزان پس از شرکت در دوره های مذکور، دوره های آموزشی را نیمه کاره رها می کنند. از این رو، هدف این پژوهش توصیفی-همبستگی، شناسایی عوامل موثر بر جذب و نگهداشت کارآموزان در مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان کرمانشاه می باشد. بدین منظور داده ها با استفاده از پرسشنامه از ۲۹۷ کارآموز در مراکز فنی و حرفه ای استان کرمانشاه به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای جمع آوری شد. یافته های تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که عوامل موثر بر نگهداشت کارآموزان در پنج عامل دسته بندی شدند. این عوامل به ترتیب اهمیت عبارت اند از: عوامل مربوط به آموزش گر و آموزشگاه، حمایت سازمانی، توجه به شرایط کارآموز، عوامل فردی، و ویژگی های دوره، که در مجموع حدود ۶۰ درصد واریانس مربوط به نگهداشت کارآموزان را تبیین می کنند. دستاوردهای این مطالعه می تواند مدیران، مسئولان و مربیان سازمان فنی و حرفه ای استان کرمانشاه را یاری رساند. بدین صورت که با در نظر گرفتن عوامل موثر در نگهداشت کارآموزان در دوره های آموزشی فنی وحرفه ای، شرایط بهبود برگزاری دوره ها را فراهم آورند.

کلید واژه: جذب، دوره های فنی و حرفه ای، کارآموز، نگهداشت