بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی با سازگاری دانش آموزان دارای شکست تحصیلی پنهان مدارس متوسطه دوم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی با سازگاری دانش آموزان دارای شکست تحصیلی پنهان مدارس متوسطه دوم دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی با سازگاری دانش آموزان دارای شکست تحصیلی پنهان مدارس متوسطه دوم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی با سازگاری دانش آموزان دارای شکست تحصیلی پنهان مدارس متوسطه دوم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی با سازگاری دانش آموزان دارای شکست تحصیلی پنهان مدارس متوسطه دوم :

تعداد صفحات :۲۱

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی با سازگاری دانش آموزان دارای شکست تحصیلی پنهان مدارس متوسطه دوم شهرستان باغملک بود. بدین منظور ۱۲۵ نفر دانش آموز از مدارس متوسطه دوم شهر باغملک به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده بودند. ابزارهای پژوهش عبارتند بودند از پرسشنامه عزت نفس (هترتون و پولوی ۱۹۹۱)، پرسشنامه شادکامی آکسفورد OHI (آرجیل، مارتین و کراسلند ۱۹۸۹)، پرسشنامه سازگاری دانش آموزان سینها و سینگ. نتایج نشان داد که بین عزت نفس با سازگاری رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (r=0/493 , p0/000)، و بین شادکامی با سازگاری نیز، رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (r=0/511 , p0/000) همچنین بین متغیرهای پیش بین عزت نفس و شادکامی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (r=0/475 , p0/000).