نقش مولفه های مدیریت استعداد در بهبود اثربخشی معلمان آموزش و پرورش زابل

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش مولفه های مدیریت استعداد در بهبود اثربخشی معلمان آموزش و پرورش زابل دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش مولفه های مدیریت استعداد در بهبود اثربخشی معلمان آموزش و پرورش زابل  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش مولفه های مدیریت استعداد در بهبود اثربخشی معلمان آموزش و پرورش زابل،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش مولفه های مدیریت استعداد در بهبود اثربخشی معلمان آموزش و پرورش زابل :

تعداد صفحات :۲۰

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف بررسی تاثیر مدیریت استعداد بر اثر بخشی معلمان در سطح شهرستان زابل انجام گرفت. روش انجام تحقیق توصیفی پیمایشی و همچنین از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان مقاطع ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه ی دوم شهرستان زابل در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۵ (۶۰۰نفر) که حجم نمونه برابر با ۲۲۵ نفر می باشد . روش نمونه گیری تصادفی ساده و ابزار پژوهش پرسشنامه استاندارد اثربخشی شغلی پاترسون ( ۱۵ سوالی ۴ گزینه ای طیف لیکرت ) و پرسشنامه محقق ساخته مدیریت استعداد ( ۴۱ سوالی ۵ گزینه ای طیف لیکرت ) می باشد. روایی این پژوهش از نوع محتوایی و پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه اثربخشی شغلی ۰/۸۲ و مدیریت استعداد ۰/۹۱ برآورد گردید. یافته های تحقیق حاکی از آن است که مدیریت استعداد بر اثربخشی معلمان آموزش و پرورش شهرستان زابل تاثیر معناداری دارد. و همچنین نتایج نشان داد که مولفه های مدیریت استعداد ( ارزش ها و فرهنگ، شرایط کاری، زیر ساخت ها و فرایندها، عوامل مدیریتی، محیط فیزیکی کار، جو تدریس و آموزش، دیدگاه های مدیران و نقش و مشارکت مدیران) بر اثربخشی معلمان آموزش و پرورش شهرستان زابل تاثیرگذار است.