بررسی رابطه ابعاد رهبری تحول گرا با مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش شهر کرمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه ابعاد رهبری تحول گرا با مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش شهر کرمان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه ابعاد رهبری تحول گرا با مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش شهر کرمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه ابعاد رهبری تحول گرا با مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش شهر کرمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه ابعاد رهبری تحول گرا با مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش شهر کرمان :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه ابعاد رهبری تحول گرا با مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش شهر کرمان بوده است. این پژوهش براساس هدف کاربردی و روش توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان در سال ۱۳۹۵ که تعداد آن ها ۳۷۵ نفر، ۱۶۵ نفر زن و ۲۱۰ نفر مرد بوده است. برای تعیین حجم نمونه کارکنان با استفاده از جدول مورگان تعداد ۱۸۲ نفر برآورد شد و سپس با استفاده از نمونه گیری متناسب با حجم تعداد ۷۹ نفر کارکنان زن و ۱۰۳ نفر کارکنان مرد انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه رهبری تحول گرا باس و آولیو (۲۰۰۰) و پرسشنامه مدیریت دانش لاوسون (۲۰۰۳) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و با استفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفته است. نتایج حاصل از تحلیل روابط بین متغیرها نشان داد بین نفوذ آرمانی، ترغیب ذهنی، انگیزش الهام بخش، ملاحظات فردی با مدیریت دانش در بین کارکنان رابطه معنی داری وجود دارد.