نقش هویت تحصیلی موفق و یادگیری خودتنظیمی در یادگیری علم و مهارت

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش هویت تحصیلی موفق و یادگیری خودتنظیمی در یادگیری علم و مهارت دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش هویت تحصیلی موفق و یادگیری خودتنظیمی در یادگیری علم و مهارت  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش هویت تحصیلی موفق و یادگیری خودتنظیمی در یادگیری علم و مهارت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش هویت تحصیلی موفق و یادگیری خودتنظیمی در یادگیری علم و مهارت :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

یادگیری خودتنظیمی به دانش آموزان می آموزد که چگونه از نظر فراشناختی، انگیزشی و رفتاری، یادگیری را در خود سامان دهند وبا بهره گیری از راهبردهای یادگیری خودتنظیمی فراگیران می آموزند که چگونه به جای آنکه برای کسب مهارت و دانش بر معلمان، والدینو یا دیگر عوامل آموزشی تکیه کنند، شخصا کوشش های خود را شروع و هدایت می کنند و خود نظم بخشی شناخت و رفتار را که جنبهای مهم از یادگیری و عملکرد تحصیلی است، را عملا تمرین کنند و به تدریج مهارت هایی را برای طراحی، مهار و هدایت فرآیند یادگیریخود کسب کنند و گرایش درونی به سمت یادگیری پیدا نمایند و قادر باشندکه کل فرآیند یادگیری را ارزیابی کنند و در مورد آن بیندیشندو این ها به تدریج زمینه پذیرش نقش فراگیر در فرآیند یادگیری را فراهم می کند و به او کمک می کند تا حجم وسیعی از اطلاعات را بهطور شایسته فراگیرد و فرآیند یادگیری را با ماهیت انسان و نیازهای شخصی و شخصیتی خویش، همساز سازد و به تدریج سرشته امور را به دست گیرد و تصویری که از خویش می سازد، هم سان با تصویری باشد که به حق، عنوان فراگیرنده واقعی به آن اطلاق می شود.