تحلیل محتوای کتاب بخوانیم سال تحصیلی ۹۵ – ۹۴ پایه اول ابتدایی با توجه به مولفه های آموزش جهانی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تحلیل محتوای کتاب بخوانیم سال تحصیلی ۹۵ – ۹۴ پایه اول ابتدایی با توجه به مولفه های آموزش جهانی دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحلیل محتوای کتاب بخوانیم سال تحصیلی ۹۵ – ۹۴ پایه اول ابتدایی با توجه به مولفه های آموزش جهانی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحلیل محتوای کتاب بخوانیم سال تحصیلی ۹۵ – ۹۴ پایه اول ابتدایی با توجه به مولفه های آموزش جهانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تحلیل محتوای کتاب بخوانیم سال تحصیلی ۹۵ – ۹۴ پایه اول ابتدایی با توجه به مولفه های آموزش جهانی :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

هدف اصلی مقاله، تحلیل محتوای کتاب بخوانیم دوره ابتدایی در راستای مولفه های آموزش جهانی است. مولفه های این تحلیل شاملآموزش صلح، آموزش محیط زیست و آموزش سلامت هستند که لازمه تربیت شهروند جهانی در هزاره سوم می باشند. با توجه به اهمیتسال اول دوره تحصیلی دبستان، و اینکه بیشتری زمان دانش آموزان به آموزش این کتاب اختصاص دارد، کتاب بخوانیم سال اول ابتداییانتخاب گردید. روش تحلیل محتوای پژوهش حاضر، آنتروپی شانون بوده و واحد تحلیل نیز صنفحات متون، پرسشها، تمرین ها وتصاویربودند. جامعه آماری کلیه بخش های کتاب فارسی بخوانیم دوره اول ابتدایی در سال تحصیلی ۱۳۹۵ – ۱۳۹۴ ، شامل ۱۰ درس بخش نگارهها، ۲۲ درس در بخش نشانه ها و متون و اشعار روانخوانی می باشد که در مجموع ۱۱۵ صفحه را شامل می گردد. نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل داده ها نشان می دهد که به هر سه مولفه آموزش جهانی شامل: آموزش صلح ،آموزش محیط زیست و آموزش سلامت، به ترتیب۰۴ / ۴۹ ، % ۶۶ / ۲۸ % و ۲۹ / ۲۲ % پرداخته مده است و همچنین، هر یک از خرده مولفه های آموزش های مذکور به صورت متوازن موردتوجه قرار نارفته و درکتاب به یک نسبت، مولفه های آموزش جهانی را تحت پوشش قرار نداده است.