بررسی اثر آموزش مهارتهای ارتباطی با استفاده از روش تحلیل رفتار متقابل TA برباورهای غیر منطقی زنان مطلقه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثر آموزش مهارتهای ارتباطی با استفاده از روش تحلیل رفتار متقابل TA برباورهای غیر منطقی زنان مطلقه دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثر آموزش مهارتهای ارتباطی با استفاده از روش تحلیل رفتار متقابل TA برباورهای غیر منطقی زنان مطلقه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثر آموزش مهارتهای ارتباطی با استفاده از روش تحلیل رفتار متقابل TA برباورهای غیر منطقی زنان مطلقه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثر آموزش مهارتهای ارتباطی با استفاده از روش تحلیل رفتار متقابل TA برباورهای غیر منطقی زنان مطلقه :

تعداد صفحات :۲۲

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر باهدف ، تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی با استفاده از روش تحلیل رفتار متقابل بر باورهای غیرمنطقی زنان مطلقه شهر تهران انجام شد. طرح تحقیق حاضر از نوع مطالعات شبه تجربی با طرح پیش آزمون –پس آزمون با گروه آزمایش و گواه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان مطلقه مراجعه کننده به مرکز مشاوره دلفی شهر تهران در سال ۱۳۹۴ بود که به صورت داوطلبانه خواهان مشارکت در این پژوهش بودند و نمونه آماری شامل ۲۴ زن مطلقه بودند که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و سپس به صورت گزینش تصادفی در دو گروه گواه و آزمایش ( ۱۲ زن مطلقه در گروه گواه و ۱۲ زن مطلقه در گروه آزمایش ) قرار گرفتند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه باورهای غیرمنطقی (IBT) و برای تحلیل داده ها علاوه بر آمار توصیفی از آزمون تحلیل کواریانس برای تحلیل استنباطی داده ها استفاده شد. نتایج نشان داد پس از تعدیل نمرات در گروه های آزمایشی و گواه ، نمرات باورهای غیرمنطقی گروه آزمایش در پس آزمون کاهش یافته است . همچنین نتایج تحلیل کواریانس نشان داد آموزش تحلیل رفتار متقابل موجب کاهش باورهای غیرمنطقی در زنان مطلقه میشود.