اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر خلاقیت شناختی و هیجانی دانشجویان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر خلاقیت شناختی و هیجانی دانشجویان دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر خلاقیت شناختی و هیجانی دانشجویان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر خلاقیت شناختی و هیجانی دانشجویان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر خلاقیت شناختی و هیجانی دانشجویان :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

خلاقیت فرایندی فکری و روانی است و محصول خلاقیت، پدیده ای نو و جدید و در عین حال دارای ارزش می باشد.هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر خلاقیت شناختی و هیجانی دانشجویان بود. این مطالعه ازنوع شبه آزمایشی و با بهره گیری از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه این پژوهش مشتمل بر کلیهدانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور پرند در نیمه دوم سال ۱۳۹۵ بودند. ۳۰ نفر از دانشجویان به روشنمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب و با تخصیص تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه ۱۵ نفر) قرار گرفتند.ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه خلاقیت هیجانی آوریل و آزمون خلاقیت شناختی عابدی بود که در مراحل پیش آزمون وپس آزمون توسط شرکت کنندگان هر دو گروه تکمیل گردید. جلسات آموزش تنظیم هیجان در ۸ جلسه دوساعته به شیوهگروهی برای شرکت کنندگان گروه آزمایش برگزار گردید، اما آزمودنی های گروه کنترل مداخله ای دریافت نکردند. دادههای پژوهش با بهره گیری از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیری (ANCOVA) درنرم افزار SPSSV18 تجزیه و تحلیل شدند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که برنامه آموزش تنظیم هیجان باعث بهبود خلاقیتشناختی و هیجانی دانشجویان در گروه آزمایش شده بود. با توجه به یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت کهآموزش تنظیم هیجان توانسته بر بهبود خلاقیت شناختی و هیجانی دانشجویان موثر واقع شود.