مدیریت تغییر و بهبود کیفیت در آموزش عالی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مدیریت تغییر و بهبود کیفیت در آموزش عالی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مدیریت تغییر و بهبود کیفیت در آموزش عالی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مدیریت تغییر و بهبود کیفیت در آموزش عالی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مدیریت تغییر و بهبود کیفیت در آموزش عالی :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

موضوع فرهنگ مدیریت تغییر نیازمند برداشت جدیدی از هدایت و رهبری است تا بتواند خواستههای مدیران، اساتید ،دانشجویان و والدین آنها و مراکز آموزشی را در هزاره جدید برآورده کند. دانشگاههای ما برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت کشور از چه راهبردها و روشهایی بهره می گیرند دانشگاههای ما تا چه اندازه هدفهای آموز عالی را می شناسند و بامشتریان خود تا چه اندازه بر سر هدفها توافق جدی و اصولی دارند در آموزش مدیران ، اجرای کدام روش ها را مورد توجه قرارداده ایم کدام مهارتها برای ما مهم و در اولویت هستند آیا علی رغم تغییرات عمده و چشمگیر که در عصراطلاعات، بویژه در حوزه مدیریت و به طور اخص در زمینه مدیریت آموزشی بوجود آمده ، زمان بازنگری در برنامه های آموزشی تربیت مدیران، نرسیده است آیا باید باز هم بر بکارگیری روشهایی که تاریخ مصرف آنها گذشته است اصرارورزیم آینده از آن جوامعی است که نظام تعلیم و تربیتی پویا و خلاق برای خود تدارک کنند تا بتوانند جوانان را برای زندگی کردن، خوب زندگی کردن، یادگرفتن و آماده شدن برای ایفای نقش در آینده ای که متعلق به خود و فرزندان آنهاست،آماده کنند. آینده جوانان پر از تغییر است، آنها را باید برای آینده ای پر از تغییر و تحول آماده کنیم . آنها بایدتغییر را بشناسند، به تغییر فکر کنند، اهل تغییر و تحول بوده و عامل به تغییر باشند نه در مقابل تغییرات مقاومت های بی جا نشان دهند. بر این اساس ، آموزش عالی باید خود اهل تغییر و عامل به آن باشد ، پس چه باید کرد برای اینکهدانشگاهها به تولید بیاندیشد و اهل تولید باشد چه مهارتهایی، چه دانشی و چه نگرشی باید کسب کند چگونه می توانیم انگیزه تعهد و دانش خلاقیت را در دانشگاهها رشد دهیم در این مقاله به فرهنگ مدیریت تغییر جهت بهبود کیفیت درآموزش عالی و آمادگی بیشتر برای برداشتن گام های موثر و اساسی در فرآیند کیفیت بخشی نظام تعلیم و تربیت برداشته خواهد شد. بدون شک، مدیریت کیفیت فراگیر(جامع TQM) به عنوان مجموعهای منظم، راهبردهای لازم برای این موضوع را که مورد بحث در مطالعه حاضر هم می باشد، ارایه می دهد.