بررسی دیدگاه دانش آموزان و دبیران پایه دوم متوسطه دوم خورموج درباره ابعاد اثربخش درس مهارت های زندگی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی دیدگاه دانش آموزان و دبیران پایه دوم متوسطه دوم خورموج درباره ابعاد اثربخش درس مهارت های زندگی دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی دیدگاه دانش آموزان و دبیران پایه دوم متوسطه دوم خورموج درباره ابعاد اثربخش درس مهارت های زندگی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی دیدگاه دانش آموزان و دبیران پایه دوم متوسطه دوم خورموج درباره ابعاد اثربخش درس مهارت های زندگی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی دیدگاه دانش آموزان و دبیران پایه دوم متوسطه دوم خورموج درباره ابعاد اثربخش درس مهارت های زندگی :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که مهمترین ابعاد اثربخش درس مهارت های زندگی از دیدگاه دبیران به ترتیب اولویت عبارتند از: مهارت بهداشت، مهارت تصمیم گیری، مهارت روابط بین فردی، مهارت اجتماعی، مهارت خودآگاهی و مهارت مشارکت و همکاری. مهمترین ابعاد اثربخش درس مهارت های زندگی از دیدگاه دانش آموزان به ترتیب اولویت عبارتند از: مهارت تصمیم گیری، مهارت بهداشت، مهارت روابط بین فردی، مهارت خودآگاهی، مهارت اجتماعی و مهارت مشارکت و همکاری حداقل بین یکی از ابعاد اثربخشی درس مهارت های زندگی یعنی مهارت های خودآگاهی، مشارکت و همکاری، اجتماعی، روابط بین فردی، تصمیم گیری و بهداشت بین یددگاه دبیران و دانش آموزان تفاوت معناداری وجود دارد. دبیران میزان اثربخشی ابعاد درس مهارت های زندگی یعنی مهارت های اجتماعی، تصمیم گیری و بهداشت را بطور معناداری بیشتر از دانش آموزان ارزیابی نموده اند.