تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی از نظر بر خورداری ازمولفه های هویت ملی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی از نظر بر خورداری ازمولفه های هویت ملی دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی از نظر بر خورداری ازمولفه های هویت ملی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی از نظر بر خورداری ازمولفه های هویت ملی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی از نظر بر خورداری ازمولفه های هویت ملی :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای برنامه های درسی فارسی)خوانداری( پایه ششم دوره دوم ابتدایی، از نظ برخورداری از مولفه های هویت ملی، به روش توصیفی ازنوع تحلیل محتوا انجام گرفت. مولفه های پژوهش شامل؛ هویت تاریخی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و جغرافیایی بوده است. بدین ترتیب در این پژوهش کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی به عنوان مهم ترین منبع آموزشی مورد تحلیل قرارگرفت تا مشخص شود که تا چه حد در راستای مولفه های هویت ملی حرکت کرده است. برای گردآوری اطلاعات از چک لیست محقق ساخته متناسب با شاخص های هویت ملی استفاده شد. واحد تحلیل نیز صفحات کتاب )متن، پرسش ها، تمرین ها و تصاویر( بوده که در مجموع ۸۲۱ صفحه از کتاب فارسی پایه ششم را شامل می شود. همچنین کل کتاب فارسی تالیف سال۱۳۹۵-۹۶بعنوان نمونه آماریانتخاب شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که در بین مولفه های مورد پژوهش، بعد فرهنگی هویت ملی)سنت ها، شیوه های زندگی، سمبل ها و نمادها، پوشش، هنرهای ملی و بومی، اسطوره ها، ارزش گذاری به فرهنگ قومی، ملی و دینی( با ۴۷ فراوانی و %۳۵/۶ در کتاب فارسی خوانداری، از نظم محتوایی بیشتری نسبت به سایر ابعاد هویت ملی برخوردار است.