دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور رابطه بین هوش عاطفی و ابعاد هویت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
رابطه بین هوش عاطفی و ابعاد هویت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد رابطه بین هوش عاطفی و ابعاد هویت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه بین هوش عاطفی و ابعاد هویت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن رابطه بین هوش عاطفی و ابعاد هویت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان :
تعداد صفحات :۱۶
چکیده مقاله:
هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطه هوش عاطفی و ابعاد هویت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر نیشابور در سال تحصیلی ۹۵ ۹۶ پرداخته است. – روش: پژوهش حاضر کاربردی و در نحوه اجرا همبستگی است.جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر و پسرمقطع متوسطه شهر نیشابور می باشد و نمونه آماری تعداد ۳۶۰ نفر از دانش آموزان بصورت روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب گردید. سپس از طریق پرسشنامه های هوش عاطفی برادبری و گریوز و ابعاد هویت برزونسکی مورد بررسی قرارگرفتند. یافته ها: نتایج نشان داد بین هوش عاطفی با ابعاد هویت )هنجاری،متعالی ،تعهد ،سبک اطلاعات فردی و سبک اطلاعات جمعی( در دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. بین هوش عاطفی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداروجود دارد . بین ابعاد هویت )هنجاری،متعالی،تعهد،سبک اطلاعات جمعی و فردی( با پیشرفت تحصیلی دانشجویانرابطه مثبت و معنادار وجود دارد. هوش عاطفی و ابعاد هویت ۲۱ درصد واریانس عملکردتحصیلی دانش آموزان را پیش بینی می کند.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
