بررسی دیدگاه معلمان نسبت به حل مسیله ریاضی پایه هفتم شهرستان کهنوج

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی دیدگاه معلمان نسبت به حل مسیله ریاضی پایه هفتم شهرستان کهنوج دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی دیدگاه معلمان نسبت به حل مسیله ریاضی پایه هفتم شهرستان کهنوج  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی دیدگاه معلمان نسبت به حل مسیله ریاضی پایه هفتم شهرستان کهنوج،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی دیدگاه معلمان نسبت به حل مسیله ریاضی پایه هفتم شهرستان کهنوج :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی دیدگاههای معلمان ریاضی پایه هفتم متوسطه اول شهرستان کهنوج نسبت به حل مسیله ریاضی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش ۳۹ دبیر ریاضی این شهرستان بودند که تمامی آنها در پژوهش شرکت نمودند . برای جمعآوری دادههای این پژوهش از پرسشنامهای شامل ۲۶ پرسش که توسط محقق بر اساس پرسش نامه مطالعه احمدپور، فدایی و رفیع پور (۱۳۹۱ ،(ساخته شده بود، استفاده شد. روایی آن توسط پنج کارشناس آموزش ریاضی تایید شد و پایایی آن نیز از روش محاسبه ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد که این ضریب ۷۹۸ ۰ /بدست آمد. برای تحلیل دادههای این پژوهش از آمار توصیفی (جدول فراوانی و نمودار ستونی) و آمار استنباطی (آزمون t تک نمونه ای) استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل دادههای این پژوهش نشان داد که دیدگاه معلمان نسبت به حل مسیله مثبت بود، همچنین بین دیدگاه های معلمان نسبت به حل مسیله و تدریس مبتنی بر حل مسیله تفاوت وجود دارد. در واقع، نتایج نشان داد که معلمان نسبت به حل مسیله نگرش مثبت دارند ولی در عمل با تدریس مبتنی برحل مسیله موافق نیستند.