بررسی اخلاق کاری و سرمایه روانشناختی معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اخلاق کاری و سرمایه روانشناختی معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اخلاق کاری و سرمایه روانشناختی معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اخلاق کاری و سرمایه روانشناختی معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اخلاق کاری و سرمایه روانشناختی معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی اخلاق کاری و سرمایه روانشناختی معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان مدارسابتدایی شهر بجنورد میباشد. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی می باشد. جامعهآماری پژوهش را کلیه آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان بجنورد به تعداد ۱۳۰۰ نفر تشکیل می دادند.با توجه بهجدول نمونه گیری مورگان کرجسی (۱۹۷۲) برای تعداد ۱۳۰۰ نفر از معلمان مقطع ابتدایی تعداد نمونه آماری مورد نیاز ۲۹۷ نفر میباشد که به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شدند ابزار اصلی گردآوری اطلاعات، داده هایپرسشنامه یا مصاحبه می باشد که برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است. جهت سنجش اخلاق کاری ازپرسشنامه گریگوری، سی، پتی در سال ۱۹۹۰، پرسشنامهسرمایه روانشناختی لوتاز (۲۰۰۷) و از پرسشنامه انگیزشپیشرفت تحصیلی هرمنس نیز برای سنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استفاده شده که قبلا روایی هر سهپرسشنامه توسط محققین و در تحقیقات گذشته مورد تایید قرار گرفته بود و پایایی هر سه پرسشنامه در تحقیق حاضر بهکمک روش ضریب آلفای کرونباخ برای هر سه پرسشنامه به ترتیب ۰/۷۵۱، ۰/۸۰۹ بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده از رگرسیون خطی به کمک نرم افزار spss نسخه ۱۸ استفاده شده است. نتایج نشان داد اخلاق کاری و سرمایه روانشناختی هر دو بر روی موفقیت تحصیلی داش آموزان تاثیرگذار هستند که در این میان سهم اخلاق کاری با توجه به مقدار ضریب بتای ۰/۴۷ به مراتب بیشتر از سرمایه روانشناختی ۰/۱۹ است.