جهانی شدن، شهروندجهانی وبرنامه ی درسی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 جهانی شدن، شهروندجهانی وبرنامه ی درسی دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد جهانی شدن، شهروندجهانی وبرنامه ی درسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی جهانی شدن، شهروندجهانی وبرنامه ی درسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن جهانی شدن، شهروندجهانی وبرنامه ی درسی :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

امروزه فرایند جهانی شدن موجب گردیده تا افراد فراتر از مرزهای یک کشور به تعامل و مبادلهی افکار و اندیشه ها بپردازند که این امر نظام های تعلیم و تربیت را در سراسر جهان دستخوش تغییراتی اساسی نموده است و به همین منظور این نوشتار درصدد است با تبیین ارتباط جهانی شدن و تربیت شهروندی، رسالت برنامهی درسی را در این خصوص مورد بحث و بررسی قرار دهد . در ابتدا برآنیم توضیح دهیم که چگونه در عصر حاضر تحولات تکنولوژیکی و ارتباطی ، مقولهی شهروند جهانی را بیش از پیش در کانون توجه نظام های آموزشی و به خصوص طراحان برنامهی درسی قرار داده است . در ادامه به ذکر ویژگیها و خصوصیاتی از شهروند جهانی خواهیم پرداخت که در تهیه تجارب یادگیری در فرایند طراحی و تدوین برنامهی درسی میباید به آنها پرداخته شود . در این زمینه ، خصوصیات مورد نظر در سه بخش مورد تحلیل قرار می گیرند که عبارتند از :دانش ، نگرشها و مهارت هایی که موجب می شود تا یک شهروند جهانی ضمن احترام به ارزش ها و تعدد فرهنگی از جهان و دنیای اطراف خود آگاهی داشته باشد و در تمامی امور مشارکت فعال داشته باشد .