جهانی شدن وضرورت تحول درروش های یاددهی یادگیری مبتنی بررویکردهای فراشناختی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 جهانی شدن وضرورت تحول درروش های یاددهی یادگیری مبتنی بررویکردهای فراشناختی دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد جهانی شدن وضرورت تحول درروش های یاددهی یادگیری مبتنی بررویکردهای فراشناختی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی جهانی شدن وضرورت تحول درروش های یاددهی یادگیری مبتنی بررویکردهای فراشناختی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن جهانی شدن وضرورت تحول درروش های یاددهی یادگیری مبتنی بررویکردهای فراشناختی :

تعداد صفحات :۲۶

چکیده مقاله:

جهانیشدن، پدیدهای است که تمامی زوایای زندگی بشر را باسرعت شگفتآوریدر بر میگیرد و پیامدهای اساسی و گوناگونی را در ابعاد مختلف جامعه بشر ی خواهد داشت .موضویی که به نظر می رسد گریز از آن اجتناب ناپذیر باشد. بدیهی است که تمامی نهاد های اجتماعی از جمله آموزش و پرورش نیز از این تاثیرات مصون نخواهند بود . در فرایند جهانیشدن و همگرایی بینالمللی ها ، نظام یی موفق خواهند بود که ها برنامه ی آموزشی خود را متناسب با تحولات جهانی سازگار نمایند . تا با بهره گیری از فرصتها و کمینه سازی تهدیدها ، از ابعاد مثبت آن بهره مند شوند.از این منظر بازنگری در اجزا وعناصر برنامه ی درسی، امریاجتناب ناپذیراست. بدین منظورتحول بنیادی در بعد روش های یاددهی – یادگیری که از ار کان اساسی آموزش و پرورش است ، ضروری به نظر می رسد . بهطور یکه فراگیران فراتر از جمع آوری و انبار کردن اطلاعات ، به شیوه های یادگیری خود راهبر و خود تنظیم که در حوزه ی فراشناخت مطرح است ، بپردازند. این مقاله در صدد این است که با تبیین ضرورت تغییر در روش های ی اددهی– یادگیری متناسب با عصر جهانیشدن، چارچوب مفهومی الگوی مناسب بر گرفته از نظریه ی فراشناخت را برای عصر جهانیشدن ارایه نماید .