رابطه ی مهارت معلمان درمهارت های هفتگانه ICDL با میزان استفاده ی آن ها از تجهیزات هوشمندسازی مدارس ابتدایی شهر قم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه ی مهارت معلمان درمهارت های هفتگانه ICDL با میزان استفاده ی آن ها از تجهیزات هوشمندسازی مدارس ابتدایی شهر قم دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه ی مهارت معلمان درمهارت های هفتگانه ICDL با میزان استفاده ی آن ها از تجهیزات هوشمندسازی مدارس ابتدایی شهر قم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه ی مهارت معلمان درمهارت های هفتگانه ICDL با میزان استفاده ی آن ها از تجهیزات هوشمندسازی مدارس ابتدایی شهر قم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه ی مهارت معلمان درمهارت های هفتگانه ICDL با میزان استفاده ی آن ها از تجهیزات هوشمندسازی مدارس ابتدایی شهر قم :

تعداد صفحات :۲۵

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین مهارت معلمان درمهارت های هفتگاته ICDL با میزان استفاده ی آنها از تجهیزات هوشمندسازی در مدارس ابتدایی شهر قم صورت گرفته است. این پژوهش را می توان از نظر هدف ، از نوع تحقیقات کاربردی و از لحاظ نحوه ی گردآوری داده ها ، تحقیق توصیفی از نوع همبستگی دانست. جامعه ی آماری ۱۲۸ نفر شامل کلیه ی معلمان شاغل در مدارس ابتدایی شهر قم که از تجهیزات هوشمند برخوردار میباشند انتخاب گردیده است. با توجه به تعداد محدود نمونه ها از روش نمونه گیری تصادفی و بر اساس جدول مورگان تعداد نمونه ها ۱۱۲ نفر انتخاب گردید. به منظور جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ی سنجش مهارت IT و ICDL جهاد دانشگاهی با ضریب اعتبار ۸۷۷/۰ استفاده شده است.نتایج نشان داد: بین میزان رضایتمندی معلمان از مسوول مستقیم (سرپرست) با میزان استفاده ی آنها از تجهیزات هوشمندسازی با ضریب همبستگی ۴۱/۰ ارتباط به دست آمد، بین میزان رضایتمندی معلمان از همکاران در محیط کار با میزان استفاده ی آنها از تجهیزات هوشمندسازی با ضریب همبستگی ۳۹۴/۰ ارتباط یافت شد، بین میزان رضایتمندی معلمان از نحوه ی ارتقای شغلی با میزان استفاده ی آنها از تجهیزات هوشمندسازی با ضریب همبستگی ۵۱/۰ ارتباط به دست آمد، بین میزان رضایتمندی معلمان از نوع شغل با میزان استفاده ی آنها از تجهیزات هوشمندسازی با ضریب همبستگی ۴۴۳/۰ نیز ارتباط به دست آمد، بین میزان مهارت معلمان در مهارت های هفتگانه ICDL با میزان استفاده ی آنها از تجهیزات هوشمندسازی در مدارس با ضریب همبستگی ۷۱/۰ ارتباط به دست امد، و در پایان نتیجه ی حاصل از رگرسیون چند متغییر با R مجذور ۵۲۲, ۰نشان داد که تغییرات در مهارت های حرفه ای معلمان و رضایت شغلی آنها ۵۲ درصد تغییر در استفاده از تجهیزات هوشمند مدارس توسط معلمین را به همراه خواهد داشت.