نقش آموزش راهبرد های شناختی و فراشناختی در خود تنظیمی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش آموزش راهبرد های شناختی و فراشناختی در خود تنظیمی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش آموزش راهبرد های شناختی و فراشناختی در خود تنظیمی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش آموزش راهبرد های شناختی و فراشناختی در خود تنظیمی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش آموزش راهبرد های شناختی و فراشناختی در خود تنظیمی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف نقش آموزش مبتنی بر راهبرد های شناختی وفراشناختی در خودتنظیمی وانگیزش تحصیلی دانش آموزان مدارس د خترانه هوشمند شهر قوچان به انجام رسید. روش تحقیق به صورت نیمه آزمایش ی با گروه آزمایش و کنترل و به صورت پیش آزمون و پس آزمون بود. تعداد ۵۹ دانش آموز دختر به صورت تصادفی به دو گروه تقسیم و هر دو گروه به طور همزمان پرسشنامه انگیزش تحصیلی )والرند و همکاران ۱۹۹۲ ) و راهبرد های انگیزشی (MALQ (که توسط پینتریچ، اسمیت ، گارسیا و مک کیجی ( ۱۹۹۱ ) را تکمیل نمودند. نتایج از طریق نرم افزار spss18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان تاثیر آموزش بر زیر شاخص ها ی انگیزش تحصیلی غیر از شاخص بی انگیزشی معنا دار بود. نتایج تحقیق بیانگر این است که راهبردها ی یادگیری قابل آموزش و یاد گیر ی اند و آموزش این راهبردهادر ارتقا انگیزش تحصیلی وخود تنظیمی تاثیرگذار است.