اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر افسردگی، سازگاری عاطفی و عزت نفس بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس ( ام اس )

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر افسردگی، سازگاری عاطفی و عزت نفس بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس ( ام اس ) دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر افسردگی، سازگاری عاطفی و عزت نفس بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس ( ام اس )  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر افسردگی، سازگاری عاطفی و عزت نفس بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس ( ام اس )،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر افسردگی، سازگاری عاطفی و عزت نفس بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس ( ام اس ) :

تعداد صفحات :۲۴

چکیده مقاله:

بیماری مولتیپل اسکلروزیس بیماری است که به علت آسیب های شدید جسمانی عوارض روانشناختی فراوانی از جمله افسردگی، عزت نفس پایین و سازگاری عاطفی نامطلوب را به همراه دارد. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر افسردگی، عزت نفس و سازگاری عاطفی بیماران مبتلا به ام اس به اجرا در آمده است. نمونه این تحقیق را ۲۸ نفر از بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس در انجمن ام اس مشهد تشکیل دادند که به طور در دسترس انتخاب و در دو گروه کنترل و آزمایش به صورت تصادفی جایگزین شدند. متغیر مستقل در طول ۸ جلسه بر روی گروه آزمایش اجرا گردید. برای بررسی اثربخشی متغیر مستقل پژوهش از پرسشنامه استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل پژوهش نیز از روش های آمار توصیفی و تحلیل کوواریانس استفاده شده است. تحلیل کوواریانس انجام شده روی داده های پژوهش نشان داد که آموزش هوش هیجانی بر کاهش میزان افسردگی ، افزایش عزت نفس و بهبود سازگاری عاطفی موثر است.