رابطه سبک های فرزندپروری،اهمالکاری با مولفه های سلامت روان دردانش آموزان دخترپایه نهم شهرستان شادگان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه سبک های فرزندپروری،اهمالکاری با مولفه های سلامت روان دردانش آموزان دخترپایه نهم شهرستان شادگان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه سبک های فرزندپروری،اهمالکاری با مولفه های سلامت روان دردانش آموزان دخترپایه نهم شهرستان شادگان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه سبک های فرزندپروری،اهمالکاری با مولفه های سلامت روان دردانش آموزان دخترپایه نهم شهرستان شادگان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه سبک های فرزندپروری،اهمالکاری با مولفه های سلامت روان دردانش آموزان دخترپایه نهم شهرستان شادگان :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین سبک های فرزند پروری،اهمالکاری با مولفه های سلامت روان دردانش آموزان دختر پایه نهم شهرستان شادگان که درسال تحصیلی ۹۴-۹۵مشغول به تحصیل بوده اند.نمونه این پژوهش شامل ۱۵۰نفربودندکه به صورت نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند،نوع پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده،برای گردآوری داده هاازپرسشنامه سبک فرزند پروری با مریند،مقیاس اهمال کاری تاکمن و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ استفاده شد که همگی از اعتباروپایایی قابل قبولی برخوردارند. به منظور تجزیه وتحلیل داده هادراین تحقیق از روش های آماری توصیفی،ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان دادکه بین مولفه های سبک فرزند پروری (سهیل گیرواقتدارمنطقی) باسلامت روان دانش آموزان رابطه مستقیم معنی دار مشاهده شد،همچنین بین مولفه های سلامت روان(علایم جسمانی وکارکرداجتماعی)باسبک فرزند پروری رابطه مستقیم معنی دارمشاهده گردید (۰/۰۵< p ).از سوی دیگر نتایج نشان دادکه مولفه های سبک فرزند پروری (سهل گیرومقتدر) توان پیش بینی سلامت روان دانش آموزان دختررادارندو۰/۱۷واریانس سلامت روان راتبین می کنند.همچنین مولفه های سلامت روان (علایم جسمانی وکارکرداجتماعی) توان پیش بینی سبک فرزند پروری دانش آموزان دختررادارندو۰/۱۰ واریانس سبک فرزند پروری راتبین می کند. بنابراین می توان نتیجه گیری کرد، باافزایش سبک های فرزندپروری با مولفه های سهل گیرومقتدرمی توان سلامت روان دانش آموزان دخترراکاهش دادودرزمینه علایم جسمای و اختلال کارکرد اجتماعی می توان سبک های فرزند پروری آن هاراافزایش داد.همچنین اهمالکاری تحصیلی، مولفه های سبک فرزندپروری (استبدادی) در پیش بینی سلامت روان و مولفه های (اضطراب وخواب،افسردگی)درپیش بینی سبک فرزند پروری دانش آموزان دختر معنی دار نبود.