ارائه الگوی کیفیت مدرس از دیدگاه ذی نفعان در آموزش زبان انگلیسی: ایجاد پرسش نامه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارائه الگوی کیفیت مدرس از دیدگاه ذی نفعان در آموزش زبان انگلیسی: ایجاد پرسش نامه دارای ۲۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارائه الگوی کیفیت مدرس از دیدگاه ذی نفعان در آموزش زبان انگلیسی: ایجاد پرسش نامه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارائه الگوی کیفیت مدرس از دیدگاه ذی نفعان در آموزش زبان انگلیسی: ایجاد پرسش نامه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارائه الگوی کیفیت مدرس از دیدگاه ذی نفعان در آموزش زبان انگلیسی: ایجاد پرسش نامه :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : جستارهای زبانی

تعداد صفحات :۲۸

یکی از مهم ترین مباحث در زمینه آموزش، وجود اطمینان از کیفیت و اثرگذاری تدریس و مدرس است، ازاین رو، لازم است الگوها و ابزارهایی برای توصیف و سنجش آن ها ایجاد شود. یکی از دروس آموزشی که فراگیران زیادی به آن علاقه دارند، زبان انگلیسی است، بنابراین، ایجاد ابزار سنجش و نیز ارائه الگویی مناسب برای توصیف کیفیت تدریس و اثربخشی در این حیطه امری ضروری است. تحقیق حاضر با هدف ارائه چنین ابزار و الگویی در دو مرحله کیفی و کمی صورت پذیرفت که نتایج مرحله کیفی به ارائه یک الگو و نیز یک پرسش نامه جهت سنجش آن انجامید. نتایج مرحله کیفی نشان داد الگوی کیفیت مدرس از هفت عامل/ فاکتور اصلی تشکیل شده است: ۱. پیش شرط های تدریس، ۲. مهارت های عملی کلاسی، ۳. مهارت های اجتماعی- ارتباطی، ۴. سازمان دهی و برنامه ریزی آموزش، ۵. رشد حرفه ای، ۶. مهارت های مدیریت کلاس، ۷. مهارت های کنترل یادگیری و رشد فراگیران. بر اساس این عوامل، یک پرسش نامه ۴۸سوالی طراحی شد، سپس در مرحله کمی، با استفاده از روش آماری تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی، اعتبار، پایایی و معناداری تمام عوامل و سوالات سازنده آن ها بررسی شد. بر اساس نتایج آماری به دست آمده می توان هم الگوی ارائه شده و هم پرسش نامه را قابل قبول و قابل استفاده دانست. پرسش نامه حاصل از این مطالعه می تواند در ارزیابی مدرسان و نیز کنترل کیفی آموزشگاه های زبان و نیز درصورت نیاز، در مدارس استفاده شود.

کلید واژه: کیفیت مدرس، مدل، آموزش زبان انگلیسی، پرسش نامه