مقایسه تنظیم هیجان، ذهن آگاهی و بهزیستی روان شناختی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقایسه تنظیم هیجان، ذهن آگاهی و بهزیستی روان شناختی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقایسه تنظیم هیجان، ذهن آگاهی و بهزیستی روان شناختی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه تنظیم هیجان، ذهن آگاهی و بهزیستی روان شناختی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقایسه تنظیم هیجان، ذهن آگاهی و بهزیستی روان شناختی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : ناتوانی های یادگیری

تعداد صفحات :۲۰

هدف این مطالعه، مقایسه تنظیم هیجان، ذهن آگاهی و بهزیستی روان شناختی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری بود. این پژوهش علی-مقایسه ای و از نوع مقطعی- مقایسه ای است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مادران دانش آموزان ۷ تا ۱۲ ساله با و بدون ناتوانی یادگیری شهرستان ایلام در سال ۱۳۹۲ می باشد. آزمودنی های پژوهش شامل ۳۰ نفر از مادران دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و ۳۰ نفر از مادران دانش آموزان عادی به شیوه همتاسازی (بر اساس سن مادر، سطح تحصیلات و تعداد فرزندان) انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس تنظیم شناختی هیجانی گارنفسکی و همکاران، ذهن آگاهی براون و ریان و بهزیستی روان شناختی ریف استفاده شد. نتایج نشان داد که بین دو گروه از مادران در تنظیم هیجان، ذهن آگاهی و بهزیستی روان شناختی تفاوت معناداری وجود دارد (P>0.001). یافته های این پژوهش نشان می دهد که از پرورش توانایی های کنترل و تنظیم هیجانات و استفاده از روش های ذهن آگاهی می توان به عنوان یکی از عوامل افزایش بهزیستی روان شناختی و کمک به افراد در سازگاری با تغییرات و عوامل فشارزا بهره جست.

کلید واژه: تنظیم هیجان، ذهن آگاهی، بهزیستی روان شناختی، ناتوانی یادگیری