بررسی اثربخشی تاسیس رشته ژئوانفورماتیک در آموزش عالی کشور بر ارتقای کارآیی پژوهش های کاربردی و مساله محور جغرافیایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثربخشی تاسیس رشته ژئوانفورماتیک در آموزش عالی کشور بر ارتقای کارآیی پژوهش های کاربردی و مساله محور جغرافیایی دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی تاسیس رشته ژئوانفورماتیک در آموزش عالی کشور بر ارتقای کارآیی پژوهش های کاربردی و مساله محور جغرافیایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی تاسیس رشته ژئوانفورماتیک در آموزش عالی کشور بر ارتقای کارآیی پژوهش های کاربردی و مساله محور جغرافیایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی تاسیس رشته ژئوانفورماتیک در آموزش عالی کشور بر ارتقای کارآیی پژوهش های کاربردی و مساله محور جغرافیایی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : فصل نامه جغرافیایی چشم انداز زاگرس

تعداد صفحات :۲۴

این تحقیق به هدف آسیب شناسی پژوهش های جغرافیایی در کشور و همچنین بررسی اثربخشی تاسیس رشته ژئوانفورماتیک در آموزش عالی کشور بر ارتقای کارآیی پژوهش های کاربردی و مساله محور جغرافیایی به تحقیق پرداخت.نوع تحقیق کاربردی بوده که در انجام از روشی تحلیلی-کاربردی و تلفیق روشهای آزمون آماری t و تکنیک دلفی بهره گرفته شده است.ابزار تحقیق پرسشنامه و مصاحبه بوده است و پرسش نامه ها با استفاده از نظر اساتید مورد روایی سنجی و از طریق آلفای کرونباخ مورد سنجش پایایی واقع گردیدند.جامعه آماری شامل مدرسین رشته جغرافیا بوده که نمونه آماری آن شامل ۷۲ نفر در۵ گرایش های مختلف به تفکیک ۱۲ نفر برای هر گرایش از مدرسین دانشگاههای کشور انتخاب گردیدند.بر اساس یافته های تحقیق پژوهش های جغرافیایی در کشور با آسیب های جدی مواجه می باشد. همچنین تمام گرایشها به غیر از جغرافیای سیاسی و جغرافیای طبیعی تاسیس رشته ژئوانفورماتیک در آموزش کشور را اثربخش بر پژوهش های جغرافیایی در راستای کاربردی و مساله محوربودن دانستند.در انتها نیز بر اساس یافته های تحقیق راهکارهای کاربردی پیشنهاد گردید.

کلید واژه: ژئوانفورماتیک، پژوهش های جغرافیایی، کارآیی، آموزش عالی