بررسی عوامل موثر بر تقاضای خدمات آموزشی دانشجویان ورودی سال تحصیلی ۸۸-۸۹ دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر به تفکیک دانشکده، جنس و فاصله محل سکونت

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی عوامل موثر بر تقاضای خدمات آموزشی دانشجویان ورودی سال تحصیلی ۸۸-۸۹ دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر به تفکیک دانشکده، جنس و فاصله محل سکونت دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی عوامل موثر بر تقاضای خدمات آموزشی دانشجویان ورودی سال تحصیلی ۸۸-۸۹ دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر به تفکیک دانشکده، جنس و فاصله محل سکونت  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی عوامل موثر بر تقاضای خدمات آموزشی دانشجویان ورودی سال تحصیلی ۸۸-۸۹ دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر به تفکیک دانشکده، جنس و فاصله محل سکونت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی عوامل موثر بر تقاضای خدمات آموزشی دانشجویان ورودی سال تحصیلی ۸۸-۸۹ دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر به تفکیک دانشکده، جنس و فاصله محل سکونت :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مطالعات کمی در مدیریت

تعداد صفحات :۲۵

طرح پژوهشی حاضر با هدف بررسی عوامل دموگرافیک، اقتصادی، اجتماعی و روانشناختی موثر بر تقاضای خدمات آموزشی دانشجویان دانشگاه ازاد اسلامی واحد ابهر به تفکیک دانشکده، جنس و بومیت، در نمونه ای به حجم ۹۷۲ نفر از دانشجویان مقاطع تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد ورودی سال ۸۹-۱۳۸۸ انجام شد. دانشجویان پرسشنامه های پژوهش شامل فرم اطلاعات دموگرافیک، اقتصادی و اجتماعی افراد، پرسشنامه پذیرش اجتماعی و پرسشنامه انگیزه پیشرفت را تکمیل کردند. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون لوجستیک دوجمله ای و چندجملهای نشان داد در تقاضای آموزشی به تفکیک دانشکده ها، متغیرهای وضعیت علاقمندی، آینده شغلی، فاصله شهر محل سکونت، وضعیت تاهل، انگیزه پیشرفت، سن و شهریه معنی دار بودند. همچنین متغیرهای وضعیت تاهل، شغل مادر، وضعیت مسکن، وضعیت شغلی، علاقه مندی، فاصله شهر محل سکونت و درآمد بر روی تقاضای مرد و زن تاثیرگذار می باشد. نتایج برآورد تقاضای خدمات آموزشی به تفکیک محل زندگی، نشان می دهد متغیرهای وضعیت مسکن، فاصله شهر محل سکونت و انگیزه پیشرفت برروی تقاضای بومی و غیربومی بودن تاثیرگذار می باشند.

کلید واژه: تقاضا، تابع لوجستیک، عوامل اقتصادی، عوامل اجتماعی، عوامل روانشناختی، خدمات آموزشی و دانشجو