جرایم دانش آموزان علیه مدارس؛ بستری بالقوه برای رویکرد عدالت ترمیمی (مطالعه موردی اقدامات به عمل آمده توسط دانشگاه کانبرا – استرالیا)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 جرایم دانش آموزان علیه مدارس؛ بستری بالقوه برای رویکرد عدالت ترمیمی (مطالعه موردی اقدامات به عمل آمده توسط دانشگاه کانبرا – استرالیا) دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد جرایم دانش آموزان علیه مدارس؛ بستری بالقوه برای رویکرد عدالت ترمیمی (مطالعه موردی اقدامات به عمل آمده توسط دانشگاه کانبرا – استرالیا)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی جرایم دانش آموزان علیه مدارس؛ بستری بالقوه برای رویکرد عدالت ترمیمی (مطالعه موردی اقدامات به عمل آمده توسط دانشگاه کانبرا – استرالیا)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن جرایم دانش آموزان علیه مدارس؛ بستری بالقوه برای رویکرد عدالت ترمیمی (مطالعه موردی اقدامات به عمل آمده توسط دانشگاه کانبرا – استرالیا) :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پلیس زن

تعداد صفحات :۲۴

جرایم علیه مدارس، مساله ای پرهزینه از نظر اقتصادی و اجتماعی است. در سال های اخیر، عمده تاکید و سرمایه گذاری بر تکنیک های پیشگیری وضعی تمرکز یافته است. هر چند این تکنیک ها در جای خود حائز اهمیت است اما تحقیقات نشان می دهد مرتکبین که عمدتا دانش آموزان خود این مدارس هستند، درک یا اطلاعات کافی در خصوص صدماتی که در اثر اقدام آنها به بار خواهد آمد، ندارند. به همین دلیل رویکرد ترمیمی با ملزم کردن بزهکاران به آگاهی یافتن از نتایج اعمال خود و پذیرش مسوولیت آن، نتایج مطلوب تری نسبت به نظام عدالت کیفری رسمی در کاهش نرخ تکرار جرم و ارتقای رضایتمندی شرکت کنندگان در این فرآیند، به همراه داشته است.

کلید واژه: جرایم علیه مدارس، عدالت ترمیمی، فرآیند مذاکره، بازسازگاری اجتماعی از طریق شرمنده کردن بزهکار