رابطه بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری دارای ۲۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : رهیافتی نو در مدیریت آموزشی

تعداد صفحات :۲۹

هدف تحقیق حاضر، تعیین رابطه بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری مدارس متوسطه شهر شیراز بوده است. نوع تحقیق کاربردی و از حیث روش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق مدیران متوسطه، شامل مدیران مدارس (دخترانه-پسرانه) و (دولتی-غیرانتفاعی) نواحی چهارگانه شهر شیراز که تعداد ۳۱۰ نفر در سال تحصیلی ۹۰-۸۹ بوده اند، در نظر گرفته شده است. تعداد ۱۷۵ نفر نمونه با استفاده از جدول مورگان با روش تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند. ابزار جمع آوری اطلاعات، دو پرسشنامه شامل پرسشنامه سلامت سازمانی با ۴۴ سوال و پرسشنامه مدیریت مدرسه محوری با ۴۲ سوال است. پایایی پرسشنامه سلامت سازمانی از طریق آزمون آلفای کرونباخ در سطح ۰.۸۴ و پرسشنامه مدیریت مدرسه محوری در سطح ۰.۸۵ محاسبه شده است. اطلاعات حاصل با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی نظیر آزمون همبستگی پیرسون، آزمون پارامتری t)دو نمونه ای) و برای آزمون نرمال بودن داده ها از نمودار احتمال نرمال و آزمون نرمال بودن اندرسن- دارلینگ تجزیه و تحلیل شد، نتایج به دست آمده نشان داد: ۱) بین تمامی ابعاد سلامت سازمانی (یگانگی نهادی، مراعات، ساخت دهی، حمایت منابع و نفوذ مدیر، روحیه و تاکید علمی) با استقرار مدیریت مدرسه محوری رابطه وجود دارد. ۲) بین میزان سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری در مدارس متوسطه دولتی و غیرانتفاعی شهر شیراز، تفاوت معناداری وجود دارد ۳) بین میزان سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری در مدارس متوسطه دخترانه و پسرانه شهر شیراز تفاوت معناداری وجود ندارد. ۴) بین سلامت سازمانی (سطح نهادی، اداری و فنی) مدارس متوسطه شهر شیراز با استقرار مدیریت مدرسه محوری رابطه وجود دارد که این رابطه در سطح نهادی کم و در دو سطح اداری و فنی قوی می باشد. ۵) بیشترین ارتباط با متغیر استقرار مدیریت مدرسه محوری را گویه ساخت دهی از سطح اداری سلامت سازمانی و کمترین ارتباط را میزان یگانگی نهادی از سطح نهادی سلامت سازمانی دارد.

کلید واژه: سلامت سازمانی، سطح نهادی، سطح فنی، سطح اداری، مدیریت مدرسه محوری، مدارس متوسطه