روایی و پایایی آزمون OSCE در ارزیابی مهارت های بالینی دانشجویان فوریت های پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ۱۳۸۸

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 روایی و پایایی آزمون OSCE در ارزیابی مهارت های بالینی دانشجویان فوریت های پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ۱۳۸۸ دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد روایی و پایایی آزمون OSCE در ارزیابی مهارت های بالینی دانشجویان فوریت های پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ۱۳۸۸  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی روایی و پایایی آزمون OSCE در ارزیابی مهارت های بالینی دانشجویان فوریت های پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ۱۳۸۸،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن روایی و پایایی آزمون OSCE در ارزیابی مهارت های بالینی دانشجویان فوریت های پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ۱۳۸۸ :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

تعداد صفحات :۱۰

زمینه و هدف: آموزش بالینی بخش جدا نشدنی از برنامه آموزش پزشکی و یکی از بهترین روش های ارزیابی صلاحیت عملکرد آزمون ساختاریافته عینی بالینی می باشد. این پژوهش به منظور بررسی روایی و پایایی آزمون OSCE در ارزیابی مهارت های بالینی دانشجویان فوریت های پزشکی انجام گردید.روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی همبستگی، ۱۲ مهارت بالینی توسط چک لیست عملکرد ارزیابی گردید. ۳۹ دانشجو در ۱۲ ایستگاه، مهارت ها را انجام دادند؛ در هر ایستگاه ارزیابی توسط مشاهده گر مطابق چک لیست انجام شد. روایی ملاکی از طریق همبستگی میانگین نمرات دروس نظری و بالینی با نمره OSCE و پایایی، از طریق همبستگی بین نمرات گزارش شده توسط دو مشاهده گر در دو ایستگاه محاسبه گردید. داده ها با نرم افزار SPSS (ویرایش ۱۵) و آزمون رگرسیون لوجستیک تجزیه و تحلیل شد.یافته ها: ضریب همبستگی نمرات OSCE با میانگین نمرات نظری ۰.۴۶ (P=0.003)، با نمرات بالینی ۰.۶۱ (P<0.001) و با معدل کل ۰.۵۶ (P<0.001) بود. بالاترین و پایین ترین ضریب همبستگی به ترتیب ۰.۵۴ و ۰.۰۸ در ایستگاه حمل مصدوم و کنترل خونریزی مشاهده شد. ضریب همبستگی بین نمرات دو مشاهده گر در ایستگاه تخلیه شوک ۰.۹۷ و در ایستگاه آمبوبگ ۰.۶۸ (P<0.001) بود.نتیجه گیری: استفاده از OSCE به عنوان روش معتبر و پایا برای سنجش مهارت های بالینی دانشجویان فوریت های پزشکی و در کلیه بخش ها توصیه می شود.

کلید واژه: روایی، پایایی، OSCE، ارزیابی بالینی