تاثیر مشاوره گروهی مسیر شغلی به سبک رویکرد تصادفی برنامه ریزی شده بر پرورش مهارت های آمادگی فرصت یابی حرفه ای دانشجویان دانشگاه اصفهان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر مشاوره گروهی مسیر شغلی به سبک رویکرد تصادفی برنامه ریزی شده بر پرورش مهارت های آمادگی فرصت یابی حرفه ای دانشجویان دانشگاه اصفهان دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر مشاوره گروهی مسیر شغلی به سبک رویکرد تصادفی برنامه ریزی شده بر پرورش مهارت های آمادگی فرصت یابی حرفه ای دانشجویان دانشگاه اصفهان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر مشاوره گروهی مسیر شغلی به سبک رویکرد تصادفی برنامه ریزی شده بر پرورش مهارت های آمادگی فرصت یابی حرفه ای دانشجویان دانشگاه اصفهان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر مشاوره گروهی مسیر شغلی به سبک رویکرد تصادفی برنامه ریزی شده بر پرورش مهارت های آمادگی فرصت یابی حرفه ای دانشجویان دانشگاه اصفهان :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مشاوره شغلی و سازمانی

تعداد صفحات :۲۱

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان تاثیر مشاوره گروهی مسیر شغلی به سبک رویکرد تصادفی برنامه ریزی شده کرومبولتز بر پرورش مهارت های آمادگی فرصت یابی حرفه ای دانشجویان دانشگاه اصفهان بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه اصفهان در سال ۱۳۸۷ بود که از طریق نمونه گیری در دسترس نمونه ای به تعداد ۲۶ نفر به طور تصادفی از آن انتخاب شد که در دو گروه آزمایش و گواه هر کدام ۱۳ نفر جایگزین شدند. هر دو گروه طی سه مرحله (پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری) مورد ارزیابی قرار گرفتند. ابزار استفاده شده در این تحقیق مقیاس آمادگی فرصت یابی حرفه ای بوده است. به منظور اجرای پژوهش، گروه آزمایش طی شش جلسه تحت مشاوره گروهی شغلی به سبک رویکرد تصادفی برنامه ریزی شده کرومبولتز قرار گرفت و گروه گواه در لیست انتظار باقی ماند. به منظور تاثیر ماندگاری مشاوره به فاصله ۲۰ روز پس از جلسه آخر یک جلسه پیگیری برگزار گردید. به منظور تحلیل داده ها از نرم افزار spss-15 و تحلیل کواریانس استفاده و نتایج زیر حاصل شد: نتایج نشان داد که مشاوره گروهی مسیر شغلی به سبک رویکرد تصادفی برنامه ریزی شده، کنجکاوی دانشجویان را هم در مرحله پس آزمون (P=0.04) و هم در مرحله پیگیری (P=0.001) و نیز خوش بینی دانشجویان را در مرحله پیگیری (P=0.04) افزایش داده است ولی بر افزایش پشتکار، انعطاف پذیری و ریسک پذیری دانشجویان، موثر نبوده است.

کلید واژه: مشاوره گروهی مسیر شغلی، رویکرد تصادفی برنامه ریزی شده، مهارت های آمادگی فرصت یابی حرفه ای