ارزشیابی استاد توسط دانشجو: مروری بر نقدها، مقاله مروری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزشیابی استاد توسط دانشجو: مروری بر نقدها، مقاله مروری دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزشیابی استاد توسط دانشجو: مروری بر نقدها، مقاله مروری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزشیابی استاد توسط دانشجو: مروری بر نقدها، مقاله مروری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزشیابی استاد توسط دانشجو: مروری بر نقدها، مقاله مروری :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : گام های توسعه در آموزش پزشکی

تعداد صفحات :۱۰

زمینه و هدف: هدف اصلی ارزشیابی استاد افزایش کیفیت آموزشی است، که یکی از روش های متداول آن ارزشیابی استاد توسط دانشجوست. هدف اولیه ارزشیابی استاد توسط دانشجو ارایه بازخورد به اساتید جهت بهبود آموزش آنان بود (ارزشیابی تکوینی). با گذشت زمان این هدف جای خود را به ارزشیابی تراکمی (جهت مقاصد مدیریتی) داد. اگرچه استفاده از این روش در ارزشیابی تکوینی مورد تایید قریب به اتفاق صاحبنظران است، ولی استفاده از نتایج آن در ارزشیابی تراکمی (برای مقاصد مدیریتی) زیر سوال است. با توجه به نقش محوری نتایج ارزشیابی استاد توسط دانشجو در ارتقا و دریافت پایه سالیانه اعضای هیات علمی، در این مرور گزارشی سعی بر آن است تا نقدهای وارده به این روش تبیین گردد. مطالعات داخل کشور حاکی از آن است که درصد قابل توجهی از اساتید انتقادهای جدی به مقوله ارزشیابی استاد توسط دانشجو دارند و از اینرو روایی آن زیر سوال است. بر اساس برخی مطالعات بین المللی ارزشیابی استاد توسط دانشجو نه تنها ملاک معتبری تلقی نمی شود، بلکه باور منتقدین بر آنست که ارزشیابی استاد توسط دانشجو سبب افت کیفیت آموزشی نیز می گردد. مطالعات ملی با مشارکت دانشگاه های علوم پزشکی کشور جهت پاسخ به این سوال که «آیا استفاده مدیریتی از نتایج ارزشیابی استاد توسط دانشجو منجر به افزایش کیفیت آموزشی می شود» پیشنهاد می شود.

کلید واژه: آموزش، ارزشیابی برنامه، عضو هیات علمی، ایران