آسیب کاربرد شناختی زبان: پژوهش موردی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 آسیب کاربرد شناختی زبان: پژوهش موردی دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد آسیب کاربرد شناختی زبان: پژوهش موردی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی آسیب کاربرد شناختی زبان: پژوهش موردی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن آسیب کاربرد شناختی زبان: پژوهش موردی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پژوهش در علوم توانبخشی

تعداد صفحات :۸

مقدمه: کودکان دارای آسیب کاربرد شناختی زبان در کاربرد زبان متناسب با سن و موقعیت مشکل دارند. در مطالعه حاضر به ارزیابی و درمان یک کودک دارای آسیب کاربرد شناختی زبان پرداخته شده است.مواد و روش ها: در این مطالعه از روش جمع آوری اطلاعات مشاهده ای استفاده شد. سپس دو فرم نیمرخ شریک ارتباطی و مقیاس نمره دهی مهارت های کاربرد شناختی کودک تکمیل شد. توجه به نتایج حاصل از دو فرم، مداخله درمانی مناسب انتخاب شد.یافته ها: پس از ارائه درمان و مشاورات به والدین جهت بهبودی مهارت های مکالمه ای و کاربرد کنش های گفتاری، نمره کودک در مقیاس نمره دهی کاربرد شناختی به طور معناداری افزایش یافت. همچنین توانائی کودک در مهارت های مکالمه ای به طور متوسط ۳-۲ نمره افزایش یافت.نتیجه گیری: درمان انتخاب شده در این مطالعه شبیه مطالعه Richardson و Klecan-Aker، متمرکز بر مهارت های کاربرد شناختی زبان بود. این جنبه زبانی به عنوان یک کل در نظر گرفته شد نه به عنوان بخشی از درمان، در نتیجه، تشخیص مناسب اختلال در تصمیم گیری جهت ارزیابی و انتخاب برنامه درمانی مناسب موثر است.

کلید واژه: آسیب کاربرد شناختی زبان، کنش های گفتاری، مهارت های مکالمه ای، مقیاس نمره دهی کاربرد شناختی، نیمرخ شریک ارتباطی