علل افت تحصیلی دانشجویان استعداد درخشان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 علل افت تحصیلی دانشجویان استعداد درخشان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد علل افت تحصیلی دانشجویان استعداد درخشان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی علل افت تحصیلی دانشجویان استعداد درخشان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن علل افت تحصیلی دانشجویان استعداد درخشان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : افق توسعه آموزش پزشکی

تعداد صفحات :۶

زمینه و هدف: دانشجویان استعداد درخشان، سرمایه های ارزشمندی هستند که برای شکوفایی توانمندی های آنها، بایستی برنامه های خاص آموزشی و حمایت های گسترده ای انجام گیرد. افت تحصیلی این دانشجویان، به عنوان یک مشکل اجتماعی مطرح شده زیرا نشان دهنده آن است که استعداد آنها درک نشده و به هدر رفته است. این مساله، اهمیت زیادی در آموزش علوم پزشکی داشته و عدم کنترل آن موجب پایین آمدن سطح علمی و کارایی ارایه کنندگان خدمات سلامت در سال های آینده خواهد شد.روش: این مطالعه از نوع توصیفی – تحلیلی بوده که به روش مقطعی در سال ۱۳۸۹ انجام گرفت. جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان استعداد درخشان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه از سال ۱۳۸۸-۱۳۸۶ که دچار افت تحصیلی شده اند. داده ها از طریق یک پرسشنامه که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفت، جمع آوری گردید. عوامل موثر بر افت تحصیلی در سه حیطه فردی، خانوادگی و آموزشی بررسی شد. جهت تحلیل داده ها از نرم ‌افزار آماریSPSS استفاده گردید.یافته ها: ۶۰.۷ درصد از پاسخ دهندگان مونث، میانگین سنی ۱۹.۶۴ سال، ۵۸.۴ درصد غیربومی، ۹۵.۵ درصد مجرد و ۹۲ درصد سهمیه آزاد بودند. ۷۴ درصد معدل بالای ۱۷ و ۶۲.۷ درصد بلافاصله وارد دانشگاه شده اند. بیشترین امتیاز کسب شده در موارد مربوط به عوامل فردی عدم برنامه ریزی (۴.۵۰) و کمترین امتیاز کسب شده کمبود علاقه به رشته تحصیلی (۲.۶۲)، در عوامل خانوادگی بیشترین امتیاز مربوط به کمبود ارتباط بین خانواده – دانشگاه (۴.۲۴) و کمترین امتیاز مربوط به بی ثباتی و اختلاف در خانواده (۱.۴۲) و در عوامل آموزشی بیشترین عوامل تاثیرگذار بر افت تحصیلی عدم ایجاد انگیزه (۴.۷۴) و کمترین عوامل تاثیرگذار محیط غیر دوستانه کلاس (۳.۳۴) می باشد. امتیاز کسب شده در حیطه های سه گانه به ترتیب شامل عوامل آموزشی (۴.۳)، عوامل فردی (۳.۸) و عوامل خانوادگی (۲.۶) می باشد.نتیجه گیری: با توجه به نتایج این تحقیق، ضروری به نظر می رسد که مسوولین آموزشی دانشگاه با ارایه تسهیلات لازم و حمایت همه جانبه به ایجاد انگیزه در دانشجویان استعداد درخشان پرداخته و با بازنگری در برنامه آموزشی به توزیع مناسب واحدهای در ترم های مختلف بپردازند. همچنین برای دانشجویان استعداد درخشان بطور ویژه اساتید مشاور مجرب و متعهد تعیین گردد که منجر به شکوفایی استعدادهای آنان گردد.

کلید واژه: افت تحصیلی، دانشجویان استعداد درخشان، عوامل فردی، عوامل خانوادگی، عوامل آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه