امکان سنجی ارائه مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی استان آذربایجان شرقی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 امکان سنجی ارائه مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی استان آذربایجان شرقی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد امکان سنجی ارائه مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی استان آذربایجان شرقی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی امکان سنجی ارائه مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی استان آذربایجان شرقی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن امکان سنجی ارائه مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی استان آذربایجان شرقی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : دانش شناسی (علوم کتابداری و اطلاع رسانی و فناوری اطلاعات)

تعداد صفحات :۱۰

مقدمه: امروزه دانش به عنوان سرمایه سازمانی تلقی می شود و مدیریت آن از اهمیت روزافزونی برخوردار است. این پژوهش قصد دارد وضعیت موجود مدیریت دانش را در میان کتابداران، که از آنان به عنوان مدیران دانش آینده نام برده می شود مورد بررسی قرار دهد.هدف:این پژوهش با هدف «تعیین وضعیت کتابخانه های عمومی استان آذربایجان شرقی از لحاظ امکان ارایه مدیریت دانش در آنها» انجام گرفته است.روش پژوهش: این مطالعه از نوع پیمایشی- تحلیلی بوده است. جامعه پژوهش مدیران کتابخانه های عمومی استان است که در فعالیت های تخصصی کتابداری و اطلاع رسانی و مدیریت در کتابخانه های عمومی استان فعالیت داشته اند و ۹۴ کتابخانه مورد بررسی قرار گرفته است.ابزار پژوهش، پرسش نامه ای متشکل از ۳۱ پرسش بوده است که توسط پژوهشگر طراحی گردیده است. روایی پرسشنامه با استفاده از نظرات کارشناسان و صاحبنظران تایید گردید و برای تعیین پایایی آن از فرمول آلفای کرونباخ استفاده شد و پایایی آن ۸۶.۵ تعیین گردید.یافته ها: این پژوهش وضعیت مدیریت دانش جامعه مورد پژوهش را در ۴ حلقه دانش مورد بررسی قرار داده است. یافته های حاصل از این پژوهش نشان داد که بالاترین میانگین مربوط به حلقه کاربرد دانش (۳.۶۳) و پایین ترین میانگین مربوط به حلقه ی تبادل دانش (۲.۹۲) بوده است که کمتر از حد متوسط را نشان می دهد. میانگین دو حلقه خلق و سازماندهی دانش به ترتیب ۳.۱۵ و ۳.۰۷ بوده اند. همچنین فرضیه پژوهش که وجود تفاوت فرهنگ سازمانی میان کارکنان زن و مرد در به کارگیری مدیریت دانش را بیان می کرد تایید شد.نتیجه گیری: مدیران کتابخانه های عمومی استان آذربایجان شرقی به اندازه کافی با مزایای مدیریت دانش در محیط کار آشنایی ندارند. هیچ برنامه خاصی در این رابطه، در این کتابخانه ها اجرا نمی شود. کارکنان دانش مدار تفاوتی از نظر حقوق و پاداش با بقیه ندارند و از نظر فرهنگی باید آموزش های زیادی در جهت آمادگی جامعه مورد مطالعه برای پذیرش فرایند مدیریت دانش صورت گیرد.

کلید واژه: مدیریت دانش، مدیریت دانش و کتابخانه های عمومی، چرخه دانش، فرهنگ سازمانی، کتابخانه های عمومی استان آذربایجان شرقی