مقاله آموزش برنامه شادی فوردایس و تاثیر آن بر افزایش شادمانی خانواده های شاهد و ایثارگر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله آموزش برنامه شادی فوردایس و تاثیر آن بر افزایش شادمانی خانواده های شاهد و ایثارگر دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله آموزش برنامه شادی فوردایس و تاثیر آن بر افزایش شادمانی خانواده های شاهد و ایثارگر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله آموزش برنامه شادی فوردایس و تاثیر آن بر افزایش شادمانی خانواده های شاهد و ایثارگر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله آموزش برنامه شادی فوردایس و تاثیر آن بر افزایش شادمانی خانواده های شاهد و ایثارگر :

مقاله آموزش برنامه شادی فوردایس و تاثیر آن بر افزایش شادمانی خانواده های شاهد و ایثارگر که چکیده‌ی آن در زیر آورده شده است، در دی ۱۳۸۸ در دانشور از صفحه ۳۵ تا ۴۶ منتشر شده است.
نام: آموزش برنامه شادی فوردایس و تاثیر آن بر افزایش شادمانی خانواده های شاهد و ایثارگر
این مقاله دارای ۱۲ صفحه می‌باشد، که برای تهیه‌ی آن می‌توانید بر روی گزینه‌ی خرید مقاله کلیک کنید.
کلمات مرتبط / کلیدی:
مقاله برنامه آموزش شادی فوردایس
مقاله عامل فردی
مقاله عوامل سه گانه
مقاله شاهد و ایثارگر

چکیده و خلاصه‌ای از مقاله:
مقدمه و هدف: قدمت توجه به موضوع شادی به درازای تاریخ خلقت بشر است، زیرا آدمی همواره به دنبال رهایی از دردها و رنج ها و تغییر وضعیت خود از حال بد به حال خوب بوده است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر شادمانی و تعیین اثربخشی آموزش برنامه شادی فوردایس در مورد خانواده های شهدا و ایثارگر صورت گرفت. برای محدود نمودن مساله پژوهشی صرفا عوامل فردی، اجتماعی و خانواده مطالعه شد.
مواد و روش ها: تحقیق پیرو طرح مداخله ای بود. برای دستیابی به اهداف پژوهش از بین خانواده های شاهد و ایثارگر شهرکرد تعداد ۸۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات با پرسشنامه های استانداردشده شادی فوردایس و محقق ساخته عوامل موثر بر شادی به ترتیب با پایایی های حاصل از آلفای کرونباخ به میزان ۸۱/۰ و ۸۷/۰ و با میزان همبستگی ۸۴/۰ با پرسشنامه های هم سنخ و روایی موردنظر کارشناسان صورت گرفت. تحلیل داده ها با آزمونهای آماری تحلیل رگرسیون چندگانه و «تی» نمونه های مستقل انجام شد.
نتایج: عامل فردی با ضریب بتای ۱۸۱/۰ و سطح معناداری ۰۵/۰ و عامل خانواده با ضریب بتای ۰۱۳/۰- و سطح غیرمعنادار ۸۶۸/۰ به ترتیب بیانگر نقش اثربخش و غیراثربخش این عوامل در تبیین واریانس نمره شادی می باشند. استفاده از آزمون تی نمونه های مستقل تفاوت معنادار آماری را بین نمره شادی دو گروه آزمایش و کنترل نشان داد.
نتیجه گیری: یافته ها نشان داد که عامل فردی از میان عوامل سه گانه می تواند در تبیین واریانس متغیر ملاک نقش داشته باشد و آموزش برنامه شادی فوردایس بر افزایش میزان شادمانی خانواده های شهدا و ایثارگر موثر است.