مقایسه دانش زبانی بین دانش آموزان دو زبانه مبتلا به لکنت و سالم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقایسه دانش زبانی بین دانش آموزان دو زبانه مبتلا به لکنت و سالم دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقایسه دانش زبانی بین دانش آموزان دو زبانه مبتلا به لکنت و سالم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه دانش زبانی بین دانش آموزان دو زبانه مبتلا به لکنت و سالم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقایسه دانش زبانی بین دانش آموزان دو زبانه مبتلا به لکنت و سالم :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : توانبخشی

تعداد صفحات :۶

هدف: گزارش های زیادی درباره ارتباط بین لکنت و رشد زبان مطرح شده است. برخی از تحقیقات نشان داده اند که دوزبانگی می تواند عاملی تاثیرگذار در ابتلا به لکنت باشد. هدف اصلی این مطالعه، مقایسه دانش زبانی کردی و فارسی بین دانش آموزان دوزبانه مبتلا به لکنت و سالم شهر جوانرود است.روش بررسی: مطالعه مقطعی-مقایسه ای حاضر از نوع مورد-شاهدی است. ۳۱ دانش آموز دو زبانه مبتلا به لکنت با روش تمام شمار به عنوان گروه مورد و ۳۱ دانش آموز سالم با روش همسان سازی جفتی به عنوان گروه شاهد از دانش آموزان پایه های چهارم و پنجم مقطع ابتدایی شهر جوانرود انتخاب شدند. دانش زبانی کردی و فارسی دو گروه، از طریق مقایسه شاخص های کیفیت گفتار) روانی گفتار، پیچیدگی گفتار، غنای واژگانی) در نمونه گفتار توصیفی آزمودنی ها بررسی و داده های حاصل با استفاده از آزمون تی مستقل و آزمون یو مان-ویتنی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: در دو زبان کردی و فارسی شدت ناروانی گفتار در گروه مبتلا به لکنت بیشتر و پیچیدگی گفتار، روانی گفتار و غنای واژگانی گروه مبتلا به لکنت کمتر از گروه سالم و در تمامی مشخصه های شاخص های گفتاری فوق اختلاف دو گروه معنادار بود (۰۵/P<0).نتیجه گیری: مطابق نتایج حاصل از این تحقیق دانش زبانی افراد دو زبانه مبتلا به لکنت در هر دو زبان اول و دوم کمتر از گروه سالم می باشد. این یافته موید این نکته است که سطح مهارت زبانی احتمالا به عنوان یکی از عوامل تاثیرگذار بر لکنت مطرح است.

کلید واژه: لکنت، دوزبانگی، دانش زبانی