بررسی نتایج برنامه فلسفه برای کودکان روی مهارت های استدلالی و عملکرد رفتاری کودکان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی نتایج برنامه فلسفه برای کودکان روی مهارت های استدلالی و عملکرد رفتاری کودکان دارای ۳۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی نتایج برنامه فلسفه برای کودکان روی مهارت های استدلالی و عملکرد رفتاری کودکان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی نتایج برنامه فلسفه برای کودکان روی مهارت های استدلالی و عملکرد رفتاری کودکان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی نتایج برنامه فلسفه برای کودکان روی مهارت های استدلالی و عملکرد رفتاری کودکان :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مطالعات برنامه درسی

تعداد صفحات :۳۲

هدف اصلی این مقاله، مطالعه تاثیر کلاس های فلسفه برای کودکان و نوجوانان و امتحان پیش بینی های به عمل آمده توسط خود این برنامه در زمینه پیشرفت و تقویت مهارت های فکری و عملکرد رفتاری کودکان است. در این تحقیق از شیوه پژوهش غیرکمی و کیفی استفاده شده و رفتار و عملکرد کودکان به صورت موردی مطالعه شده است. ابزارها و منابع اصلی شامل مشاهدات ثبت شده توسط مربی و کمک مربی، والدین و معلمان و نیز نظر سنجی از کودکان شرکت کننده و والدین آن ها بود. برای انجام این تحقیق، کلاس هایی به صورت یک کارگاه در ۱۱ جلسه پی در پی تشکیل شدند و در این کار بیشتر از روش کلاس داری و حلقه کندوکاو شارپ – لیپمن و داستان های ویراسته فلیپ کم بهره گرفته شد. نتایج به دست آمده موید ارتقا و تقویت بیشتر مهارت های پیش بینی شده فکری کودکان بود. کودکان به شدت به این نوع کلاس ها علاقه نشان دادند. مهارت های فوق الذکر، به همراه علاقه کودکان در این مقاله به طور مفصل مطرح شده است. مهارت های تقویت شده شامل استدلال، تمییز امور مشابه، داوری و قضاوت درست، تفکر انتقادی، خلاق و مسوولانه بود. اعتماد به نفس و قدرت حل مساله هم در کودکان به طور قابل توجهی بالا رفته بود.

کلید واژه: فلسفه برای کودکان و نوجوانان، حلقه کند و کاو، مهارت های فکری