بررسی تاثیر تلقین بر عملکرد روانی – حرکتی دانش آموزان پیش دانشگاهی با توجه به بهره هوشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی تاثیر تلقین بر عملکرد روانی – حرکتی دانش آموزان پیش دانشگاهی با توجه به بهره هوشی دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی تاثیر تلقین بر عملکرد روانی – حرکتی دانش آموزان پیش دانشگاهی با توجه به بهره هوشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی تاثیر تلقین بر عملکرد روانی – حرکتی دانش آموزان پیش دانشگاهی با توجه به بهره هوشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی تاثیر تلقین بر عملکرد روانی – حرکتی دانش آموزان پیش دانشگاهی با توجه به بهره هوشی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : فصلنامه دانشگاه علوم پزشکی سبزوار (اسرار)

تعداد صفحات :۸

تلقین فرآیندی ارتباطی است که در خلال آن یک شخص به سبب یک فرد دیگر قضاوت، عقیده، بازخورد و یا حتی الگوهای رفتاری خود را تغییر می دهد، بدون آنکه متوجه باشد که مبنای فکر و اعتقاد در یک عمل برونی مستقیم یا اراده خارجی است در این پژوهش، نگرش مثبت و منفی نسبت به عملکردی که فرد پیشاروی خود دارد، مد نظر قرار گرفته و به عنوان محتوای تلقین به افراد ارائه شده است. در این پژوهش تجربی تاثیر تلقین بر عملکرد روانی حرکتی با توجه به بهره هوشی مورد بررسی قرار گرفته است. ۶۰ نفر از دانش آموزان پیش دانشگاهی شهرستان جیرفت در سال تحصیلی ۷۹-۷۸ بصورت تصادفی انتخاب شدند و با طراحی نتایج نشانگر تاثیر تلقین مثبت بر عملکرد ساده، دشوار و کلی، بوده است. اما بین میانگین های گروه تلقین منفی و گروه بدون تلقین، همچنین بین میانگین های گروه تلقین مثبت و گروه بدون تلقین در عملکرد دشوار روانی حرکتی، تفاوت معناداری مشاهده نشد.

کلید واژه: تلقین، عملکرد روانی حرکتی، بهره هوشی