ادراک ژرف لذات و تحصیل کمال مزه ها

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ادراک ژرف لذات و تحصیل کمال مزه ها دارای ۵۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ادراک ژرف لذات و تحصیل کمال مزه ها  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ادراک ژرف لذات و تحصیل کمال مزه ها،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ادراک ژرف لذات و تحصیل کمال مزه ها :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : دانشکده ادبیات و علوم انسانی (تهران)

تعداد صفحات :۵۷

بهاالدین محمد بن حسین خطیبی بلخی مشهور به بها ولد (۶۲۸- ۵۴۵ ق) نویسنده کتاب معارف و پدر مولانا جلال الدین محمد بلخی است.محورهای عمده فکری بها ولد را می توان در سه رکن “خداشناسی”، “جهانشناسی”، انسانشناسی” متمرکز ساخت. این مقاله پس از اشارای گذرا به گزیده افکار بها ولد پیرامون خداشناسی و جهاد شناسی، یکی از مسایل انسانشناسی او تحت عنوان “ادراک ژرف لذات و تحصیل کمال مزه ها” می پردازد. او علیرغم اینکه عارفی وارسته و متقی بود، به فقه حنفی باور داشته و طریقه اشعری را الگو قرار داده است. میل وافری به ادراک تمامی صور حیات و چشیدن ژرف لذات دنیوی دارد (که آنها را صوری از جمال الهی می داند) این ویژگی به بنده این اجازه را داد که افکار او را با آندره ژید (۱۸۶۹- ۱۹۵۱) مقایسه کنم و مشابهتهای این دو روح تشنه و وجوه تمایز آندو را بیرون کشم. بها ولد سرچشمه لذات، عشق و شهوات را کوهسار عرش الهی می داند و آن را وسیله ای برای شناخت بیشتر تلقی می کند.

کلید واژه: بهاالدین ولد، معارف، آندره ژید، مزه، لذات