رابطه بین جو سازمانی مدرسه با مهارتهای اجتماعی و روحیه کارآفرینی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بهبهان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه بین جو سازمانی مدرسه با مهارتهای اجتماعی و روحیه کارآفرینی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بهبهان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه بین جو سازمانی مدرسه با مهارتهای اجتماعی و روحیه کارآفرینی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بهبهان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه بین جو سازمانی مدرسه با مهارتهای اجتماعی و روحیه کارآفرینی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بهبهان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه بین جو سازمانی مدرسه با مهارتهای اجتماعی و روحیه کارآفرینی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بهبهان :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه جو سازمانی مدرسه با مهارت های اجتماعی و روحیه کارآفرینی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بهبهان بود. به لحاظ ماهیت و اهداف، پژوهش کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بهبهان در سال تحصیلی ۱۳۹۴-۹۵ بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای از بین دبیرستان های شهر بهبهان، شش مدرسه سه پسرانه و سه دخترانه به صورت تصادفی انتخاب و در هر مدرسه به صورت تصادفی یک کلاس انتخاب و تمام دانش آموزان آن کلاس ها به تعداد ۱۸۵ نفر به عنوان نمونه آماری در پژوهش حاضر شرکت داده شدند.. برای گردآوری داده ها از پرسشنامهه ای جو سازمانی دلاویر، مهارت های اجتماعی گرشام الیوت و روحیه کارآفرینی سیادت و همکاران استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون های ضریبهمبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه به شیوه همزمان تجزیه و تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد، بین جو سازمانی مدرسه و بعدهای روابط معلم دانش آموز، روابط دانش آموز – دانش آموز و پیوند با مدرسه با مهارت اجتماعی دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و بین جو سازمانی مدرسه و بعدهای روابط معلم دانش-آموز و امنیت در مدرسه با روحیه کارآفرینی دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد