بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی با تعهد سازمانی و چابکی سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی با تعهد سازمانی و چابکی سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی با تعهد سازمانی و چابکی سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی با تعهد سازمانی و چابکی سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی با تعهد سازمانی و چابکی سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج :

تعداد صفحات :۲۴

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی با تعهد سازمانی و چابکی سازمان کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج انجام پذیرفته است. بررسی ادبیات تحقیق نشان می دهد که توانمندسازی روانشناختی از ۵ مولفه مورد مطالعه قرار گرفته است. بر همین اساس جهت دستیابی به هدف فوق، پژوهشی به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام گرفت. جامعه آماری هم عبارتست از کلیه کارکنان ادراه آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج که شامل ۱۴۰ نفر که از این تعداد ۱۰۰ مرد و ۴۰ زن می باشد. نمونه گیری به شیوه تصادفی طبقه ای انجام گرفته است و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۱۰۳ نفر میباشد. به منظور سنجش متغیرهای مورد استفاده در پژوهش از سه پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر و مشیرا ۱۹۹۹ تعهد سازمانی آلن و مایر ۱۹۹۱ و چابکی سازمانی شریفی و ژانگ ۲۰۱۰ استفاده گردید روایی هر سه پرسشنامه توسط صاحبنظران تایید شد و پایایی پرسشنامه با توجه به محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای توانمندسازی روانشناختی ۷۴%تعهد سازمانی ۸۴% و چابکی سازمانی ۸۴% به دست آمد. روش تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار توصیفی شامل فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی از روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره استفاده گردیده است. یافته های پژوهش بیانگر آن است که توانمندسازی روانشناختی در بعد شایستگی ، خودمختاری، تاثیر گذاری، معنی دار بودن و اعتماد با تعهد سازمانی کارکنان رابطه مثبت و معناداری دارد و همچنین توانمندسازی روانشناختی در بعد شایستگی ، خودمختاری، تاثیر گذاری، معنی دار بودن و اعتماد با چابکی سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج رابطه مثبت و معناداری دارد. و همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نیز حاکی از آن است که متغیرهای تعهد و چابکی سازمان، توانمندسازی روانشناختی را پیش بینی می کنند