رابطه سلامت روانی و عزت نفس والدین با موفقیت تحصیلی فراگیران دختر پایه تحصیلی ششم ابتدایی شهر مسجد سلیمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه سلامت روانی و عزت نفس والدین با موفقیت تحصیلی فراگیران دختر پایه تحصیلی ششم ابتدایی شهر مسجد سلیمان دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه سلامت روانی و عزت نفس والدین با موفقیت تحصیلی فراگیران دختر پایه تحصیلی ششم ابتدایی شهر مسجد سلیمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه سلامت روانی و عزت نفس والدین با موفقیت تحصیلی فراگیران دختر پایه تحصیلی ششم ابتدایی شهر مسجد سلیمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه سلامت روانی و عزت نفس والدین با موفقیت تحصیلی فراگیران دختر پایه تحصیلی ششم ابتدایی شهر مسجد سلیمان :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سلامت روانی و عزت نفس والدین با موفقیت تحصیلی فراگیران دختر پایه تحصیلی ششم ابتداییشهر مسجدسلیمان بود. جامعه ی آماری این پژوهش را تمام فراگیران دختر پایه تحصیلی ششم ابتدایی و والدین آنها در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ تشکیل می دهد. حجم نمونه در پژوهش حاضر ۲۷۷ نفر از دانش آموزان و والدین آنها می باشد که بر اساس جدول کرجسی ومورگان با توجه به حجم جامعه (۸۹۲) به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامهسلامت عمومی (GHQ) ، مقیاس عزت نفس کوپر اسمیت (SEI) و برای سنجش موفقیت تحصیلی از معدل نیمسال اول تحصیلیفراگیران استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایجهمبستگی پیرسون نشان داد بین مولفه های سلامت روانی والدین (علایم افسردگی، علایم جسمانی، علایم اضطراب و بی خوابی و علایماختلال در کارکرد اجتماعی) و موفقیت تحصیلی فراگیران رابطه منفی و معنادار و بین عزت نفس والدین و موفقیت تحصیلی فراگیران رابطهمثبت و معنادار وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که از میان متغیرهای پیش بین، به ترتیب علایم اختلال در کارکرداجتماعی، عزت نفس، علایم اضطراب و بیخوابی و علایم جسمانی سلامت روانی پیش بینی کننده های قوی تری برای موفقیت تحصیلیهستند و روی هم رفته ۲۳/۵ درصد از واریانس موفقیت تحصیلی فراگیران را تبیین می کنند.