نقش ارزش تکلیف و خودکارآمدی ریاضی در اضطراب ریاضی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش ارزش تکلیف و خودکارآمدی ریاضی در اضطراب ریاضی دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش ارزش تکلیف و خودکارآمدی ریاضی در اضطراب ریاضی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش ارزش تکلیف و خودکارآمدی ریاضی در اضطراب ریاضی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش ارزش تکلیف و خودکارآمدی ریاضی در اضطراب ریاضی :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

هدف اصلی این تحقیق بررسی نقش ارزش تکلیف و خودکارآمدی ریاضی در اضطراب ریاضی بود. این تحقیق به لحاظ هدف کاربردی و از حیث روش انجام تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی-همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان دبیرستان های دولتی شهر کرمان می باشد که تعداد ۳۷۰نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ارزش تکلیف،خودکارآمدی ریاضی و اضطراب ریاضی استفاده شده است. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار SPSS و LISREL در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. در بخش آمار توصیفی داده ها با استفاده از میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی داده ها با استفاده از آزمون تحلیل مسیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج بدست آمده از آزمون فرضیات بیانگر این است که ارش تکلیف و خودکارآمدی ریاضی نقش معنی داری در تبیین اضطراب ریاضی داشتند و این دو متغیر قادرند ۴۲ درصد از واریانس متغیر اضطراب ریاضی را تبیین نمایند. یافته های این پژوهش بیانگر نقش و اهمیت خودکارآمدی ریاضی به عنوان یک متغیر میانجی در رابطه بین ارزش تکلیف و اضطراب است که می تواند این رابطه را مدیریت نماید.